自由的作文

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（優(yōu)選）自由的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的自由的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優(yōu)選）自由的作文

自由的作文篇1

　　雨后，我漫步在小區(qū)的小路上，花壇里開滿了嬌艷的花朵，真美好啊！

　　“啾啾”兩聲打破了這雨后的安靜。“是什么在叫呢？”我低下頭，看到了一只小鳥。它的羽毛是污澀的，身上還流著血，并且粘滿了泥土，地下還散落著幾根掉下來的羽毛。我想把它撿起來，剛伸出手去，它就急忙扇動翅膀，眼睛里充滿了驚恐。可是，它的翅膀受傷了，它飛不起來，我輕輕的把它放到手心里，捧回了家。

　　回到家，我找到了一個小箱子，我往里面放了許多棉花，把水和小米分別放在兩個小杯子里。接著，我用消過毒的棉簽輕輕擦拭它的傷口，并找到紗布細(xì)細(xì)地包扎它的翅膀。

　　每天早上，我都用水和小米把它的杯子填滿。有時上課，我看見外面的小鳥就會想起它，每天下午放學(xué)后，我都會急忙沖回家陪它玩耍。它每次都開心地“啾啾”直叫。漸漸地，這個小家伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛里的悲傷、恐懼消失了，取而代之的'是純潔和快樂。它的傷口也在慢慢愈合。

　　可是有一天，它不愿和我玩了，一天到晚總是悲傷地凝望著外面的藍(lán)天、白云、大樹……。，有時有一兩只鳥兒飛過，它就會急得上竄下跳。我一開始覺得奇怪，后來恍然大悟，它渴望自由，渴望回到它真正的家，渴望有一片屬于它自己的天地。

　　于是，我選了一個風(fēng)和日麗的寧靜的清晨，準(zhǔn)備歸還它應(yīng)有的自由。我來到我們相遇的地方，把它捧在手心里，把手伸向藍(lán)天，讓它自由地飛去。小家伙見了藍(lán)天很興奮，“嘰嘰喳喳”地叫著，最后飛向了那湛藍(lán)的天空，我的淚水在此刻奪眶而出，但我的心卻為它重獲自由而感到快樂。

　　每個人都需要自由，小動物也一樣。如果因?yàn)槲覀円粫r的貪欲而禁錮他們的自由，藍(lán)天下將會少了一份自在的快樂。

自由的作文篇2

　　【三維目標(biāo) 】

　　知識與能力

　　記住自由作文的一些特點(diǎn) ，寫能綜合運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的一些寫作技巧。

　　過程與方法

　　寫作盡量做到“說真話，抒真情”。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　提高高作興趣.

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　做到“說真話，抒真情”。

　　【教學(xué) 法】問題引導(dǎo)法、歸納總結(jié)法。

　　【課時】1課時

　　【合作探究展示】

　　一、直接導(dǎo)入

　　師問：同學(xué)們，這一學(xué)期眼看快要結(jié)束了，回想這一學(xué)期，我們在作文訓(xùn)練上花了不少功夫，掌握了不少寫作技巧，今天我們作文的訓(xùn)練目標(biāo)就是綜合運(yùn)用這些寫作技巧，自由作文。

　　教師板書：自由作文

　　（直接導(dǎo)入，明確本次作文的要求）

　　二、復(fù)習(xí)回憶

　　師問：同學(xué)們回憶一下，我們這學(xué)期學(xué)了哪些寫作技巧呀？

　　教師鼓勵學(xué)生暢所欲言，根據(jù)學(xué)生的回憶，教師再補(bǔ)充，總結(jié)，進(jìn)行投影。

　　⒈記敘文要寫清楚一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　⒉要按一定的順序有條理地進(jìn)行記敘。（如：順敘，倒敘，插敘等）二次備課

　　⒊作文應(yīng)做到有詳有略，詳略得當(dāng)。

　　⒋合理安排的結(jié)構(gòu)，注意開頭與結(jié)尾的設(shè)計(jì)。

　　⒌寫作中應(yīng)采用多種表達(dá)方式，記敘中結(jié)合抒情和議論。

　　（溫故知新，為下面寫作作準(zhǔn)備。）

　　三、閱讀短文(提供一篇短文)。

　　⒈學(xué)生默讀，圈畫出重要的信息。

　　⒉四人一組交流自己圈畫的內(nèi)容。

　　歸納出自由作文的一些特點(diǎn)：

　　一是文體選擇自由。學(xué)生要采用自己擅長的文體進(jìn)行寫作。

　　二是選材極為廣泛。盡可能廣泛地占有與話題有關(guān)的材料。

　　三是立意多向發(fā)散。寫作時盡量發(fā)表自己富有個性的見解。

　　（此環(huán)節(jié)中在學(xué)生自學(xué)短文、討論交流的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)他們進(jìn)行總結(jié)，為的是既能讓學(xué)生對本次的作文要求有初步的了解，又能培養(yǎng)他們提煉、概括信息的能力。）

　　教師在此基礎(chǔ)上應(yīng)強(qiáng)調(diào)“自由作文”的一些注意點(diǎn)：

　　一是文體自由，并不等于各種文體的雜糅，結(jié)果有的同學(xué)將作文寫成“四不像”作文。

　　二是選材自由，有些同學(xué)在寫作中可能會詳略不當(dāng)，作文成了材料的“倉庫”。

　　三是立意多向發(fā)散，并不意味著一篇有多個中心。任何一篇都應(yīng)該立意明確，中心集中。

　　（老師的這種提醒是非常有必要的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)對“自由”的'理解是片面與膚淺的，他們往往將“自由”等同于“ 非限制”，其實(shí)“自由作文”也是有“限制”的。這樣的提醒無疑是澄清了學(xué)生思想的誤區(qū)，使本次作文少走一些彎路。）

　　四、自己作文，寫作盡量做到“說真話，抒真情” 。比如寫人的。

自由的作文篇3

　　中秋是家庭團(tuán)圓的日子，也是人生享受快樂的日子。現(xiàn)在每年的中秋國慶節(jié)，有個長假，是社會給予我們一個置身自然、修身養(yǎng)神和家庭溝通的機(jī)會。人們自然要好好安排一回自己，暫時遠(yuǎn)離平日的繁忙，盡情享受自由的時光。

　　當(dāng)今信息和高速運(yùn)轉(zhuǎn)時代，想要快樂，誠然，還的確需要一些智慧。宅在家里，是一種選擇。附近走走，也還不錯。走出戶外去遠(yuǎn)地旅游可是大多數(shù)人們的夢想，因?yàn)闀r間機(jī)會，道理上也是可行，天人感應(yīng)嘛。然而，道理其實(shí)是依存自然的，人們就往往忽視了社會這個抽象的形態(tài)。我們設(shè)想一下，假如社會有序，誰會把關(guān)？誰又能把關(guān)？偏偏目前市場經(jīng)濟(jì)，金錢橫流時期，有多少社會管理體系能夠把控？遺憾的是有的人只在乎這短暫的時間游樂，有的人只在乎這機(jī)會賺錢。由于人們的瘋逛出動、由于人們的要錢不要命，由于社會管理體系環(huán)節(jié)的管理缺失，形成了今年中秋國慶長假活動中一道亮麗的風(fēng)景。導(dǎo)致這種結(jié)果的這背后誠然是社會相關(guān)部門責(zé)任的缺失，因?yàn)橐幌盗械呐涮坠芾眢w系沒有落實(shí)到位。比如預(yù)測、比如信息引導(dǎo)發(fā)布、比如把控的措施等等。古人告誡我們，凡是立，不立則廢。我們不能凡事摸著石頭過河，這不是當(dāng)今時代的做法。

　　針對今年的'情況，有網(wǎng)民詼諧寫道：長假最浪漫的事，就是宅在家看各地?fù)矶萝嚒Ｉ暇W(wǎng)看高速堵車；看華山歷險記；看普陀山滯留人群；看麗江游客不知道哪里有住的地方；看西湖只見人不見橋；看九寨溝半夜了，游客還在半道排隊(duì)；看故宮人山人海；看長城真的不分內(nèi)外了；抬頭看泰山，發(fā)現(xiàn)這明明是人山嘛，低頭尋北海，感覺這明明是人海啊。看網(wǎng)人們發(fā)表的一些體會也讓人哭笑不得，比如說，下次再也不敢占高速免費(fèi)的便宜，過路費(fèi)免50，油費(fèi)多250；呆在家里，不給社會添堵；爭看大家爭相上路領(lǐng)福利；堵車的各位，去相親吧：從車看財(cái)產(chǎn)，從態(tài)度看性格，從憋尿時間看性功能；今年最火爆的景點(diǎn)是高速路，木有之一！

　　有人甚至發(fā)出感嘆，此次實(shí)戰(zhàn)告訴我們：20xx世界末日來臨時，在中國開車逃亡是不可能的。

　　更有人總結(jié)得稱奇：國慶長假，千里車流，萬里人潮。望高速內(nèi)外，車行如龜，司機(jī)煩躁，一步不動，如此擁堵憋出尿。交通如此多焦，引無數(shù)車主想咆哮。若互相較勁，都走不了。文明禮讓，發(fā)飆無效。發(fā)卡收卡，跨省換票，脫褲子放屁太無聊。俱往矣，數(shù)宅男宅女，邊聊邊笑。

　　我不太愛湊熱鬧，這個長假只想鬧中取靜，靜中歇息，似乎有點(diǎn)阿Q精神。因?yàn)閮鹤雍团笥鸦貋恚?jié)前業(yè)余，我和伴兒早早收拾好了房間、洗曬好了換季的床鋪、搞好了衛(wèi)生，到市場上備好了一些禮物和節(jié)日食品。過節(jié)前一天晚上，我們出去散步。回來后，給幾位親友打電話祝賀節(jié)日，回復(fù)親友們的短信。安排幾天的約會的時間，坐下來也看電視也上網(wǎng)。不變的是早上堅(jiān)持跑步，傍晚堅(jiān)持散步。

　　中秋那天，一家人團(tuán)聚。我早早起床收拾了那只可憐的母雞，交給家人后，我?guī)隙Y物去了姐姐姐夫家，伴兒和兒子他們在家分頭處置過節(jié)的事情。白天一家人也吃也聊，也看電視也上網(wǎng)。傍晚，一家人去住家附近伴兒的學(xué)校散步，分享各自的進(jìn)步時光，去附近超市閑逛了一會兒，回家繼續(xù)聊我們白天沒有聊完的主題。

　　次日國慶，一家人走路上街。一路拍照留念，逛目的超市。從縣城生態(tài)公園穿越到廬陵文化廣場、到東方紅超市廬陵店一帶四處走走看看，購物累了，就在附近找一個餐館對付了中午飯。過后打車回家休息。吃過晚飯后，一家人沿城里贛江大道――富川路――廬陵文化廣場散步，看夜景，放孔明燈。

　　10月2日，我去了市里吉安五谷雜糧大酒店參加堂侄女婚禮慶典。兒子他們?nèi)ス淞顺抢锾煜楣珗@（文天祥紀(jì)念館）。晚上，一家人沿縣城廬陵大道――富川路――到天祥公園散步，看夜景。然后沿富川路――贛江大道――興華路回家。

　　10月3日，他們休整休息一天，我按計(jì)劃順便改修了一下廚房下水道。接著去參加同學(xué)聚會。

　　10月4日，早上跑完步，我到東方紅超市買了魚、肉、糖果和金圣香煙等禮物。上午，一家人連帶早些時候準(zhǔn)備的藥酒一并送往鄉(xiāng)下老家哥哥嫂子們和小輩們。與他們聚會聊天，下午5：00回到城里。傍晚上一家人沿城里贛江大道――富川路――贛江大道到望族名家散步，出來沿金鐘路――鳳凰路――君山大道到龍湖公園、君山公園看夜景。回程沿君山大道到莊美清店剪頭洗理，沿興華路回家。晚上他們上淘寶網(wǎng)購物，我在網(wǎng)上給兒子轉(zhuǎn)賬生活及其它費(fèi)用。

　　10月5日，伴兒送兒子和朋友上學(xué)后，去參加了一個同學(xué)聚會。我所在單位開始本月生產(chǎn)，我白天值班，晚上帶班。早上7：30我來到辦公室。白天和夜晚，我在車間各處關(guān)注生產(chǎn)調(diào)試情況。正常生產(chǎn)后，我順便上網(wǎng)與好友探討寫作。次日凌晨1：30下班休息。

　　10月6日和10月7日兩天各給半天時間打點(diǎn)菜園，各有半天休息。期間去看望因跌傷住院回來的鄰居，也去和周邊的鄰居聊天，融洽鄰里氣氛。晚上抓緊溫習(xí)了一回詩詞寫作知識。當(dāng)然，也參與網(wǎng)絡(luò)友友們的互動。

　　這就是我的長假歷程，結(jié)合網(wǎng)上長假的事態(tài)炎涼，我想談點(diǎn)體會：淡泊是一種豁達(dá)、寧靜，是人生的一種智慧。我們大多數(shù)人也曾經(jīng)歷生活的艱難和工作的磨礪，因?yàn)樽哌^，所以才會深刻地理解生命淡泊的意義。現(xiàn)代快節(jié)奏的工作和生活，讓很多人背負(fù)難以承載的壓力，比如工作、家庭、愛情中不的壓力。一些人面對挫折就會迷離彷徨，不知所措。所謂“疾風(fēng)知勁草”，“路遙知馬力”。沒有“路遙”、“疾風(fēng)”，怎能得知“馬”和“草”有多少能耐。“路遙”，也暗含著人們平時的踏實(shí)努力，做好行遠(yuǎn)路的準(zhǔn)備；“疾風(fēng)”，也隱喻著路途有險阻，需要日常學(xué)會更多應(yīng)對本領(lǐng)，對于挫折，我們應(yīng)坦然面對，淡然處之。南非總統(tǒng)曼德拉曾說過，“生命中最偉大的輝煌不是永不墜落，而是墜落后再度升起”。正是這樣的人生態(tài)度，歷經(jīng)27年牢獄之災(zāi)后，他依然精神矍鑠，堅(jiān)強(qiáng)淡泊。

　　隨想的一點(diǎn)感悟：人生沒有人會陪你走一輩子，所以要珍惜機(jī)會，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。人生也只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，只要自己化點(diǎn)心思，以志與力，也就沒有遺憾了。

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