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(優(yōu)選)自由的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的自由的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
盼星星,盼月亮,這無(wú)趣的一個(gè)月終于過(guò)去了。今天媽媽帶我去醫(yī)院作檢查,如果恢復(fù)正常的話(huà),我手上的“枷銬”就可以拆掉了。
我在心里暗暗祈禱,可千萬(wàn)別出什么意外啊!這一個(gè)月媽媽給我的禁令我執(zhí)行得可不好呀!偷偷地彈過(guò)幾次鋼琴,每星期一次的葫蘆絲照吹不誤,還摔倒過(guò)一次,跟隔壁班的同學(xué)相撞過(guò)一次…我越想越心虛,骨頭不會(huì)錯(cuò)位吧?骨頭不會(huì)變形吧?爸爸媽媽原來(lái)“嚇唬”我的話(huà)一一從我的'腦子里冒了出來(lái),我害怕極了。
我心煩意亂地跟著一位醫(yī)生叔叔走進(jìn)放射室,拍完片子,我便自己迫不及待地跑去問(wèn)醫(yī)生叔叔:“醫(yī)生叔叔,我的手沒(méi)事吧?骨頭有沒(méi)有錯(cuò)位?有沒(méi)有變形?”醫(yī)生叔叔正忙著,頭也沒(méi)抬地說(shuō):“等報(bào)告吧!”我蔫蔫地走出放射室。
拍完片子,媽媽就送我回學(xué)校了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里,我心里一直忐忑不安著。
終于,媽媽來(lái)接我放學(xué)了,我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)她:“媽媽?zhuān)业氖譀](méi)事嗎?”媽媽說(shuō):“媽媽還沒(méi)去拿報(bào)告呢?現(xiàn)在咱們一起去吧!”哎,這塊石頭還沒(méi)落下呀!我又跟著媽媽來(lái)到了臺(tái)州醫(yī)院,媽媽用一張紙?jiān)谝慌_(tái)機(jī)器上刷了一下,很快,機(jī)器吐了一張大照片出來(lái),接著又吐出了一張A4紙。媽媽迫不及待地拿過(guò)那張白紙看了起來(lái)。我也趕緊靠過(guò)去看了起來(lái),我看到最后一行寫(xiě)著“骨頭光滑平整”等字樣。我激動(dòng)地叫了起來(lái):“媽媽?zhuān)@是不是說(shuō)我沒(méi)事了?”媽媽說(shuō):“我們?cè)偃?wèn)問(wèn)醫(yī)生吧!”我跟在媽媽身后到了醫(yī)生辦公室,醫(yī)生接過(guò)片子一看,輕松地說(shuō):“骨頭恢復(fù)得很好呀!這個(gè)支架可以拆了。”我一聽(tīng),如釋重負(fù),可媽媽還不放心,又找了皮皮爸爸看片子,皮皮爸爸也是臺(tái)州醫(yī)院的醫(yī)生。皮皮爸爸一看,也說(shuō)恢復(fù)得很好,媽媽這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。媽媽幫我把支架掰開(kāi),我慢慢地把手從支架里伸出來(lái)。
我的手終于自由了!
自由的作文 篇2
一個(gè)家庭里,最偉大的人是母親,她為了我們,就連自己的自由都放棄了。
我的媽媽很忙碌。她每天早晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床,在我洗漱的時(shí)候,她就在洗衣服,等我洗漱完了,媽媽就會(huì)去做飯給我吃,然后急急忙忙地送我去上學(xué)。
時(shí)間像飛箭。很快上午的時(shí)間就過(guò)去了,媽媽又趕來(lái)接我回家。回到家后,媽媽忙著做好午餐。午餐后,媽媽才能躺在床上休息一會(huì)兒,但說(shuō)實(shí)話(huà)也休息不了多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)轳R上又要到我上學(xué)的時(shí)間了。
晚上媽媽要為我檢查作業(yè)。半夜還要為我蓋好被子。
媽媽在默默地為我們做出犧牲,一天到晚只見(jiàn)媽媽都在為我們忙碌,時(shí)間對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)好像永遠(yuǎn)不夠用的`。看著媽媽每天很辛苦,我真想說(shuō):媽媽的自由都去哪兒了……
自由的作文 篇3
可不可以給我一點(diǎn)自由,讓我想其他孩子一樣快樂(lè)的嬉戲;可不可以給我點(diǎn)自由,讓我可以做自己想做的事;可不可以給我點(diǎn)自由,讓我自己決定自己的未來(lái);可不可以給我點(diǎn)自由,讓我……
媽媽?zhuān)憧芍?dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí),我多想插上一雙翅膀,飛出去,加入他們的歡聲笑語(yǔ)中。我努力讓自己不去想外面的情景,可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的`傳入我的耳中。為什么?為什么?他們的眼中是伙伴,是歡笑。是快樂(lè),而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由?
媽媽?zhuān)憧芍?dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí),我卻只能跟著你的命令,一步一個(gè)腳印的走下去,可是你知不知道,這些事并非我自己真正想做的,每每想跟你說(shuō),可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉,話(huà)到嘴邊卻又咽下;每每跟你提起,卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽?zhuān)憧芍也辉偈切r(shí)候的我,什么事都跟著你走,我長(zhǎng)大了,有自己的想法,你可不可以仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我心中的聲音……媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由?
媽媽?zhuān)?dāng)你看到我的成績(jī)有所提高,你總讓我下次努力;當(dāng)我的成績(jī)下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓,說(shuō)我上課不認(rèn)真。媽媽?zhuān)憧芍乙彩侨耍乙残枰愕年P(guān)心與疼愛(ài),你的希望把我壓得好辛苦,你能不能把我看做平凡人,給我一點(diǎn)自由?
有首歌唱得好:“……哦,可不可以,給我一片小天地,掛滿(mǎn)所有未知的禮物,里面藏著小秘密,哦,可不可以,讓我獨(dú)自做自己,開(kāi)啟智慧純真的鑰匙,挖出的寶藏才有意義。”媽媽?zhuān)抑幌胗幸稽c(diǎn)自由,這小小的愿望,難道是奢侈的要求?媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由!
自由的作文 篇4
我躺在床上,透過(guò)窗戶(hù),呆呆地望著窗外那幾乎一層不變的景色。
忽然,窗外閃過(guò)一個(gè)黑影,緊接著,“唰”的一聲,飛到我的窗前,停了下來(lái)。原來(lái),那是一只小鳥(niǎo)。它站在我的窗臺(tái)上,歪著頭,靈活的小眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著,朝四周望了望,好像正在查看著什么。然后,它一轉(zhuǎn)身,便向天空飛去了,留下一道自由的身影。
唉!我多么想像那只小鳥(niǎo)一樣,到外面去自由的奔跑啊!可惜我的腿折了,只好躺在床上修養(yǎng)。
我出神地望著窗外那只自由飛翔的小鳥(niǎo),心中充滿(mǎn)了羨慕。不知不覺(jué)中,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天中午,我被鳥(niǎo)叫聲驚醒了,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,咦?我不會(huì)是做夢(mèng)吧?我的`床頭分明多了一只鳥(niǎo)籠,里面有兩只小鳥(niǎo)正瞪著小黑豆一樣的眼睛歪著頭盯著我。這不是我夢(mèng)寐以求的寵物嗎,它們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)在這里?
這時(shí),門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了,媽媽微笑著走了進(jìn)來(lái)。她撫摸著我的頭:“喜歡嗎?”媽媽問(wèn)道,“我看你躺著很無(wú)聊,便給你買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo),以后它們就是你的伙伴了,你要好好照顧它們。”
我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里如吃了蜜一樣甜。
從那以后,我每天都和它們聊天。小鳥(niǎo)們每次都會(huì)站在桿子上,洗耳恭聽(tīng),有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,好似聽(tīng)懂了我的話(huà),有時(shí)還會(huì)嘰嘰喳喳地說(shuō)幾句,好似在討論。我高興時(shí),它們便在籠子里歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌;我難過(guò)時(shí),它們便站在桿子上,默默著,一粒米也不吃,一口水也不喝。
可過(guò)了幾天,一只小鳥(niǎo)去世了。它靜靜地躺在籠子底下,失去了往日的生機(jī)。另一只小鳥(niǎo)站在它身旁,哀號(hào)著。“嘰——嘰——”,那聲音顯得格外凄慘,像失去了自己的親人一般。“唰”地一聲,窗外又閃過(guò)一只小鳥(niǎo)那自由的身影,那只正在“守靈”的小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)身,鳴叫起來(lái),那叫聲更為凄慘。
我哭了。我感覺(jué)到小鳥(niǎo)的悲痛了,也感覺(jué)到它如躺在床上的我一般,失去了自由。
第二天,我和媽媽先把那只死去的小鳥(niǎo)埋在花園里,接著放飛了另一只小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)投入了大自然的懷抱,自由地飛翔著,發(fā)出一連串歡快的鳴叫。
只有我知道,也可能只有我知道,那鳴叫是對(duì)自由的歡呼。我望著窗外那小小的身影,心里平添了一種說(shuō)不出的愉快,發(fā)現(xiàn)窗外的景色格外漂亮,陽(yáng)光。
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