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語文觀潮的教學反思

時間:2020-11-26 16:41:48 教學反思 我要投稿

語文觀潮的教學反思

  課文通過作者的所見、所聞、所感,向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰,語言生動,給人以身臨其境的感覺,是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育,培養(yǎng)留心周圍事物習慣的好教材。根據(jù)本人的教學經(jīng)過,作以下幾點教學反思。

語文觀潮的教學反思

  【反思一】

  在教學設計中應了解更多的課外知識八月半是最佳觀潮時間。其實,錢塘江涌潮變化是有規(guī)律的,潮汐的大小受天文、地理、河床高程、徑流的大小、主槽(航道)的走向和氣候等許多因素制約。其實陰歷每月的`月半、月初均是看潮佳期,不必一定選在八月半。但是秋潮要比春潮大,因為錢塘江流域降雨主要集中3月中下旬至9月中旬的梅雨和臺風季節(jié);10月至次年2月降雨量相對較少。因此,我課前布置學生搜集有關贊頌錢塘江潮的千古名句,以及查閱有關潮汐潮汛的資料,了解錢塘江大潮形成的原因。這樣學生才能學得更活、知識面更廣。

  【反思二】

  上完課后提醒學生在新聞中或者在網(wǎng)絡中收看“錢塘江大潮”以便于更直觀的了解,更多的感受。更激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。

  【反思三】

  在教學中利用多種方法進行閱讀教學,不同的切入點,教學的方法不一樣。比如說這一課可以抓詞語、可以按潮來的順序等不同的教學方法。在以后的教學中要根據(jù)不同的方法、不同的學生把教學工作做得更好!

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