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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 1
對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，小孩子哪有什么煩惱啊？對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開(kāi)了門，傳來(lái)一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多。”我不敢抬頭去看，怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績(jī)下降，我也很害怕，害怕某一天你會(huì)，變成今天這副模樣，只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣，一回到家，不是問(wèn)我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績(jī)上升了沒(méi)有？老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎？’而是慈祥的問(wèn)：‘今天你快樂(lè)嗎？’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō)，但，我知道，說(shuō)了也毫無(wú)作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會(huì)傳來(lái)一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥(niǎo)一般，無(wú)論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠＃?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問(wèn)一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的`捆綁，被你們無(wú)謂的吼罵嗎？”
父母?jìng)儯抑滥銈兪菫榱宋覀兒谩Ｏ胱屛覀冮L(zhǎng)大成才，出人頭地。但我也希望，你們?cè)诮逃倪^(guò)程中，能多體諒體諒我們。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有不計(jì)其數(shù)的煩惱隨之而來(lái)，就像《小小少年》這首歌中的一句歌詞“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”
長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)。比如：找不到學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的.竅門，付出不少，成績(jī)卻上不來(lái)；父母總說(shuō)別人家孩子的長(zhǎng)處，讓自己找不到自信；受到別人的誤解，找不到合適的解決問(wèn)題的辦法這些都是煩惱。但是，煩惱只要你換一種方式去面對(duì)它，煩惱就不再是讓人苦惱的了。
在那天，我考得不好，只有八十幾。但這是我盡力了才考出來(lái)的分?jǐn)?shù)，我本以為回家之后能夠有一點(diǎn)鼓勵(lì)，或是安慰的，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，等待我的是一陣劈頭蓋臉的責(zé)罵“就考這么點(diǎn)，就是不說(shuō)自己出口成章的嗎”無(wú)數(shù)口水撲面而來(lái)，我十分委屈，但我盡力了呀，大人眼里只有分?jǐn)?shù)嗎？
但正是有了煩惱就有了競(jìng)爭(zhēng)，而人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)更加精彩，如果好成績(jī)，那么容易就讓人得到，就沒(méi)有考不好的人了。如果世界上都是好成績(jī)，就失去了人們想要得到好成績(jī)的欲望，所以，人生有了煩惱，也就有了精彩。
讓我們面對(duì)煩惱，讓人生變得更加精彩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 3
童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鈴聲一響。我便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上空回蕩。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄離去了。我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)帶給我莫大的快樂(lè)，但同時(shí)出帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。一跨進(jìn)學(xué)校的大門，仿佛踏上了永無(wú)盡頭的`征途。作業(yè)越來(lái)越多，成了我們?nèi)找蛊床膽?zhàn)場(chǎng)這就是我們的世界，誰(shuí)有閑工夫在外面玩耍？放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書包，開(kāi)始玩那些玩具，可眼下沒(méi)有時(shí)間。功課非常緊張。不是有一句話叫這樣說(shuō)的嗎？少壯不努力，老大徒傷悲。有可能是我們小時(shí)候并不懂事。可現(xiàn)在我們終于體會(huì)到了。
童年的星期天原來(lái)是快樂(lè)和放松的，而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥(niǎo)關(guān)在書房中，再也沒(méi)星期天。只能在家背書復(fù)習(xí)功課。作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我感到幸運(yùn)，父母為我感到自豪。帶沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上。有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣。 我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我相信只要現(xiàn)在認(rèn)真努力，不半途而廢，持之以恒，就會(huì)有美好的明天。如果你是一位優(yōu)秀的小學(xué)生你應(yīng)該如何分擔(dān)？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 4
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的.題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽(tīng)的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 5
小刺猬有煩惱，蘋果扎背甩不掉。
小魚(yú)兒有煩惱，沒(méi)腳沒(méi)腿不能跳。
小蝌蚪有煩惱，丟了尾巴樣變了。
小芯芯有煩惱，試卷成堆如山倒。
我是一個(gè)三升四年級(jí)的小學(xué)生，奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假，本以為可以放松放松，痛痛快快地玩了，誰(shuí)知奶奶早早地就把我的暑假安排好了。奶奶給我安排了作文、素描、思維訓(xùn)練、跆拳道、英語(yǔ)、架子鼓這6個(gè)班，每天我們都頂著大太陽(yáng)東奔西跑，就像趕場(chǎng)一樣，簡(jiǎn)直是苦不堪言。
本想著補(bǔ)習(xí)班之外的.時(shí)間都?xì)w我了，可我的愿望又落空了。奶奶見(jiàn)縫插針地為我布置了很多的家庭作業(yè)。
每天早上7點(diǎn)，奶奶把我從溫暖的小被子里拉出來(lái)，讓我洗臉，吃飯，弄好了一切，又把我拉到書桌前，逼我做試卷，做完一本換一本，中間只有幾分鐘時(shí)間休息。我熱了，想動(dòng)一動(dòng)，可奶奶像個(gè)魔王，一點(diǎn)也不留情面，舉著鞋子，啪啪啪打在我身上，火辣辣地疼。做了一小時(shí)，我頭暈眼花，可奶奶還是不讓我休息，拿著鞋子盯著我，不讓我玩。
這樣的日子真煩惱啊！我多么希望奶奶能夠體諒體諒我，給我一些自由的時(shí)間，讓我玩耍，連機(jī)器人都需要休息，何況我呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 6
人在成長(zhǎng)中，一定會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會(huì)出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長(zhǎng)增多。我的就更不用說(shuō)了，像流不盡的山泉，緊跟在我的身邊。隨著我的成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，所要面對(duì)的壓力也越來(lái)越大。
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說(shuō)英語(yǔ)讓我痛苦。英語(yǔ)老師來(lái)了，用英語(yǔ)說(shuō)了一聲起立，我還在那里坐著，看見(jiàn)別的同學(xué)站了起來(lái)我也跟著站起來(lái)，老師又說(shuō)了一次英語(yǔ)的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問(wèn)題，我就站起來(lái)望著自己的英語(yǔ)書不知道說(shuō)什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語(yǔ)尖子，讓我躲過(guò)了這一劫。事后，我想躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五便下定覺(jué)心好好學(xué)英語(yǔ)，終于在我不懈的'努力下，都會(huì)說(shuō)一些比較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多，雖然我體育成績(jī)比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多，但快樂(lè)也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對(duì)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 7
床頭的小鬧鐘在“滴答滴答”地響著，我翻來(lái)覆去，一點(diǎn)都睡不著。最近我有個(gè)小煩惱，它讓我不太開(kāi)心。
最近，爸爸對(duì)我和弟弟冷淡了，對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況也不聞不問(wèn)。以前的爸爸不是這樣的，他每天都要檢查我和弟弟的作業(yè)。我們有不會(huì)做的題，他也會(huì)耐心地教我們。經(jīng)過(guò)他的悉心教導(dǎo)，我和弟弟的成績(jī)很好。取得了好成績(jī)，爸爸很高興，在獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟小獎(jiǎng)品的同時(shí)，他還告誡我們不要驕傲，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)。現(xiàn)在爸爸變了，整個(gè)人都變了，現(xiàn)在的他，不再檢查我們的`作業(yè)，也不再教我們?nèi)绾慰朔щy，所以，我和弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)退步很大。弟弟現(xiàn)在缺乏管教，越發(fā)為所欲為了。他每天放學(xué)回家的第一件事就是看電視，一早就把功課忘得一干二凈。弟弟作業(yè)沒(méi)有完成，被老師批評(píng)，爸爸知道了，只輕輕地說(shuō)了一句：“別只顧看電視，要記得做好功課。”現(xiàn)在，爸爸每天都有很多工作要做，晚上回家也很晚。我曾經(jīng)勸過(guò)他幾次，讓爸爸別那么晚回家，要注意身體。可爸爸聽(tīng)完我的勸言，啥話也沒(méi)說(shuō)，只是繼續(xù)做他的工作。
小朋友們，如果你們的父親也是這個(gè)樣子，你會(huì)怎樣解決這個(gè)煩惱？我多么想爸爸變回以前的樣子啊！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 8
我的煩惱就像腳下的一塊石頭，阻礙著我的進(jìn)步。
馬上就要初中開(kāi)學(xué)了。父母對(duì)我們自然有些嚴(yán)格的控制，但你是不是太嚴(yán)格了？我能理解你拿走了我的.手機(jī)和電腦，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@上面浪費(fèi)時(shí)間。你幫我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，我能理解。我希望我們課后增加知識(shí)。但是你不用幫我買那么多材料。本來(lái)周日早上只休息了半天，你卻要七點(diǎn)半給我打電話寫資料。我努力工作，終于在星期天早上有機(jī)會(huì)睡覺(jué)了。為什么不能給我？難道非要逼我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？你們成年人都知道工作很累，我們的孩子也是。和你一起走，一起回來(lái)。為什么你能休息而我不能？
有時(shí)候你們成年人會(huì)羨慕我們的孩子沒(méi)有煩惱，可是你們?cè)趺粗牢覀兊臒⿶滥兀坑袩⿶赖臅r(shí)候可以找人傾訴，但是我們的小伙伴呢？上次一個(gè)好朋友跟我視頻通話，視頻里哭了十分鐘。她哭的原因是因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，把自己喜歡的《魔道》都扔掉了！大人，你知道我們的煩惱嗎？我們只犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，你有必要這么傷害我們嗎？從小到大，我們的孩子有很多煩惱。成年人能聽(tīng)我們的聲音嗎？
煩惱有很多，但今天我敞開(kāi)心扉表達(dá)內(nèi)心的苦悶，只希望讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓我所有的煩惱慢慢消失。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 9
時(shí)間，就想一架飛機(jī)，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過(guò)去了；有時(shí)很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西；意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長(zhǎng)大。
回望過(guò)去，小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束，沒(méi)那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部。可現(xiàn)在呢？我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意，吃多少都沒(méi)關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前啊！
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的.未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼，就像是魚(yú)片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 10
大人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，因?yàn)槲医衲暝摽汲踔辛耍詫W(xué)習(xí)就進(jìn)入了沖刺階段，爸爸為了讓我的成績(jī)得以提高，給我報(bào)了四個(gè)課外班。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，便感覺(jué)腦袋“轟”的一聲像炸了似的，爸爸竟然給我報(bào)了 整整四個(gè)課外班，等我靜下心思考時(shí)，便知道了爸爸都是為我好：為了我能考上一個(gè)好的初中，為了我能有一個(gè)好的.成績(jī)，為了我能有一個(gè)好的未來(lái)……，于是我便按照爸爸的意思去努力學(xué)習(xí)。
可我學(xué)習(xí)的壓力太大了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的大腦突然變得有些遲鈍了，記憶力也變得有些差了。有時(shí)候背英語(yǔ)課文，我以前背會(huì)后再隔一段時(shí)間也能把大概意思背出來(lái)，可是現(xiàn)在，我背完一篇課 文后，第二天就忘得差不多了。
我的課不僅多，而且還很難。有一次奧數(shù)班留下了幾道奧數(shù)題，我絞盡腦汁也做不出來(lái)，于是便去請(qǐng)教爸爸。爸爸見(jiàn)了奧數(shù)題，一時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)，想了一天才想出了這幾道題的答案。
很多大人都很羨慕我們，但他們不知道，我們的煩惱也不少。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 11
成長(zhǎng)就像行駛在大海上的小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。我的成長(zhǎng)之舟，也不并是一帆風(fēng)順的，它經(jīng)歷著各種的風(fēng)波，摻雜著酸甜苦辣咸各種滋味。
小時(shí)候，我們的世界里，只有游戲、玩具和好朋友，走路有父母護(hù)著，摔倒了有爺爺奶奶扶起來(lái)。生活是那么的輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我，在慢慢的長(zhǎng)大，已經(jīng)成了三年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)的課程多了，作業(yè)也增加了。我的雙肩背起了更重的書本，心中的責(zé)任和壓力也不斷的加重。凡事都要三思而后行，做到認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心馬虎的對(duì)待。稍有疏忽，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。”這和小時(shí)候悠閑自在的日子漸漸地拉開(kāi)了距離。
雖然有這么多的煩惱，但我覺(jué)得長(zhǎng)大也挺好的，我對(duì)事情已經(jīng)有了自己的判斷和主見(jiàn)，我可以大膽?yīng)毩⒌淖约喝ベI東西，可以有很多志趣相投的好朋友一起討論學(xué)習(xí)。正是這各種各樣的.的風(fēng)浪，才讓我得到了更好的學(xué)習(xí)和鍛煉。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到更美的彩虹，通過(guò)我的成長(zhǎng)之路，我真正的了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也有更多的快樂(lè)和幸福。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 12
在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱，就好像船帆也會(huì)被大雨沖刷，我們也會(huì)被煩惱籠罩。
記得在沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮和不懂事的小屁孩。那時(shí)我只會(huì)吃完玩，玩完睡，睡完再吃，每天都重復(fù)著這樣的生活。
上學(xué)后，我煩惱的是考試，因?yàn)闆](méi)有考之前我非常緊張，父母千叮囑萬(wàn)囑咐讓我考好，沒(méi)有發(fā)下來(lái)之前我就在希望試卷要簡(jiǎn)單些，開(kāi)始考試了，我排除一切雜念一直在寫，非常認(rèn)真，過(guò)了一節(jié)課，又過(guò)了半節(jié)課左右，我的`試卷已經(jīng)寫好了，我在座位上認(rèn)真檢查。我從第一題開(kāi)始，檢查有沒(méi)有漏字，有沒(méi)有錯(cuò)字，不知不覺(jué)中，考試時(shí)間結(jié)束了，要收考卷，我不安得將試卷放到小組上手里。到了發(fā)試卷那天，我看見(jiàn)了自己的試卷，還算滿意，讓我不禁松了口氣，因?yàn)槲铱剂司攀喾帧Ｈ绻铱嫉貌焕硐耄蚁氲玫綃寢尩陌参浚鞘屡c愿違，我受到的卻是許多訓(xùn)斥的話，這讓我像那只被五指山壓著的孫悟空，喘不過(guò)氣來(lái)，也打擊著我的信心。
在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡樂(lè)，也有許多煩惱，但這些都是正常的。只要得到媽媽鼓勵(lì)和諒解，我們就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 13
我們的成長(zhǎng)就好比一艘小船，爸爸媽媽的愛(ài)就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤滾滾。我們的成長(zhǎng)就好比一朵花，爸爸媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光，時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布。
在我的記憶中印象最深的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，因?yàn)閶寢屧谖疑蠈W(xué)的時(shí)候偷看了我的“王博約私人日記”。所以我為這件事已經(jīng)打了好長(zhǎng)時(shí)間的“官司”。媽媽大吼大叫的說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在我眼中，你已不再是小孩了，你的那本破日記有什么好看的？你現(xiàn)在卻把它當(dāng)成了寶貝。”他們翻了我的日記還不承認(rèn)，我氣憤極了，“夠了，我聽(tīng)得夠多了，我受夠了。”我跑出家門，走在那條通向深圳大學(xué)的路上，我想獨(dú)自清醒一下。
我靜靜地坐在文山湖岸上的石頭上，用石頭敲擊水面。水面泛起微微波紋。我想：如果我沒(méi)有父母濃濃的愛(ài)，就好比湖里的魚(yú)兒沒(méi)有水，如果我沒(méi)有在下雨天為我擋雨的`那把傘，就好比兔子沒(méi)有那溫暖的小屋，如果沒(méi)有在那炎炎夏日苦口婆心的勸我喝水的話語(yǔ)，就像那樹(shù)木缺水了。但是他們也不對(duì)，他們?yōu)槭裁纯梢詠y翻我的日記呢？是誰(shuí)給他們的權(quán)利，敢翻我的心聲，這一本日記記載了我每天的快樂(lè)，每天的悲哀。
母愛(ài)濃濃，這是一種可以改變世界的力量。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 14
我很喜歡下中國(guó)象棋。三年前，爸爸教我學(xué)會(huì)了下象棋。那時(shí)候，爸爸可以很輕松地贏我，也很喜歡指導(dǎo)我下棋，經(jīng)常陪我下棋。
那年暑假，爸爸帶我回山東老家，我們經(jīng)常在一起下棋。爺爺看了我們下了一盤棋后，笑著說(shuō)：“你們下棋太隨便了。有些套路都是錯(cuò)的。”爺爺指導(dǎo)我下棋，不出十步，就贏了爸爸。我知道，爺爺才是下棋的高手。
從那時(shí)候起，我在電腦上看下棋的棋譜，知道了一些常用的步驟。爸爸卻沒(méi)有那么做。可以說(shuō)，三年來(lái)，爸爸沒(méi)有用心去琢磨下棋。
我下棋的.水平有提高了。爸爸現(xiàn)在根本就下不過(guò)我了。我們一起下棋，下10盤，爸爸差不多輸10盤。漸漸的，爸爸不喜歡跟我下棋了。他在下棋當(dāng)中感覺(jué)不到樂(lè)趣了。
我喜歡和爸爸下棋。可是我下棋比爸爸強(qiáng)之后，爸爸不大愿意陪我下棋了。想想以前，我們倆在爺爺眼里都是水平很差的時(shí)候，我們棋力都不大強(qiáng)，旗鼓相當(dāng)，彼此有輸有贏，還是很開(kāi)心的。現(xiàn)在，我下棋比爸爸強(qiáng)太多了，“一邊倒”，感覺(jué)反而不如以前開(kāi)心。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 15
煩惱是成長(zhǎng)道路中的一大難關(guān)，只要你過(guò)了這道難關(guān)你便會(huì)成長(zhǎng)。而我的煩惱是和朋友吵架。
在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，叫楊可皓。我們每天都快樂(lè)的成長(zhǎng)著。可是直到楊可皓從地上撿到了一塊嶄新的橡皮，我們就從最好的朋友變成了“敵人”。
那天上午，陽(yáng)光明媚。我和楊可皓正玩兒著幼兒園的玩具，這時(shí)楊可皓突然從地上撿起來(lái)一塊橡皮，大聲喊到：“看！我撿到了一塊橡皮。”
我仔細(xì)一看，這不是媽媽昨天晚上給我買的新橡皮嗎！我自己還舍不得用呢，怎么會(huì)被楊可皓撿到？我對(duì)楊可皓說(shuō)：“快給我吧，這是我的'！”
“憑什么！你有什么證據(jù)？我撿到就是我的。”楊可皓看了看我說(shuō)。
我也被生氣的心情沖昏了頭說(shuō)：“你個(gè)小偷！”
他也說(shuō)：“你才是小偷呢！你有什么證據(jù)！”
就這樣，我們從此就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。直到小學(xué)，我們也沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話。我現(xiàn)在很后悔為了一塊橡皮，失去了朋友，我用橡皮換走了友誼。
成長(zhǎng)的道路上，的確有許多陽(yáng)光，可也有煩惱，當(dāng)這些煩惱變大，就會(huì)吸走快樂(lè)和七彩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 16
在不知不覺(jué)中，我的身心已經(jīng)發(fā)生了不少變化：長(zhǎng)高了，手掌變大了，理解力強(qiáng)了，對(duì)于很多事情有自己的看法了……然而，也在不知不覺(jué)中，我的煩惱越來(lái)越多了：學(xué)習(xí)的壓力，家庭的困擾，與同學(xué)交往中的'困惑……
對(duì)我而言，發(fā)生得最頻繁的煩惱，便是學(xué)習(xí)的壓力了。在所有課程中，我的英語(yǔ)成績(jī)最好，又報(bào)了英語(yǔ)興趣班，所以經(jīng)常要參加各種英語(yǔ)比賽：演講大賽、拼寫大賽、風(fēng)采大賽……。記得有一次，我剛結(jié)束了合肥市的小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽選拔賽，準(zhǔn)備回家時(shí)，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)束了，今晚回家終于可以睡個(gè)安心覺(jué)了。”
我嘴上說(shuō)了聲“嗯”，心里卻在想：哎，今晚睡不了安心覺(jué)，過(guò)幾天還要參加英語(yǔ)興趣班的演講比賽，還得準(zhǔn)備呢！
其實(shí)有煩惱有時(shí)也不是壞事，一般英語(yǔ)比賽，我都能拿一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，拿了獎(jiǎng)，自己心里也挺快活，先苦后甜嘛。
煩惱有壞處，也有好處，所以我們不能絕對(duì)的定義這個(gè)詞語(yǔ)。
面對(duì)煩惱，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待它，不能急躁，也不能一見(jiàn)到煩惱就退縮，勇往直前，說(shuō)不定煩惱就煙消云散了呢！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 17
小小年紀(jì)，煩惱卻多多。唉，真煩！如果你不相信，那你就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
當(dāng)太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉的時(shí)候，我已經(jīng)背著沉重的書包，走在上學(xué)的路上。好不容易才等到放學(xué)。但是，一走進(jìn)家門口，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“怡怡，做完作業(yè)再吃晚飯。”唉。君要臣死，臣不能不死，媽要我做，我不能不做，有什么辦法呢？只好空著肚子做作業(yè)了。
星期六的早晨，我真不想離開(kāi)這一個(gè)溫暖的小天地（溫暖的床）。可沒(méi)過(guò)多久媽媽就進(jìn)來(lái)了，她和顏悅色地說(shuō)：“怡怡，起來(lái)做作業(yè)。”我沒(méi)辦法，只好到書房做作業(yè)了。突然，一陣嬉戲聲打斷了我的思路。我走到窗戶旁，打開(kāi)窗一看，原來(lái)是低年級(jí)的小朋友在下面玩。看著這些，心里很不是滋味。
好不容易才做完作業(yè)，剛想下去玩一會(huì)兒，又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“怡怡，快練琴，看你一個(gè)星期不練了，可能都忘了。”我只好拿著音樂(lè)書到房間里去練琴，房間里頓時(shí)響起《四個(gè)快樂(lè)的'小天鵝樂(lè)曲》。曲子里的小天鵝一點(diǎn)也不快樂(lè)，就像不愿意練琴的我。
這時(shí)我心中大喊，父母?jìng)冄剑⒆拥耐晔嵌虝旱恼?qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z，好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 18
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì)專心，一會(huì)兒就會(huì)在寫作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱啊！怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢？不管了，先開(kāi)始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的`看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
啊！真是一個(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 19
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當(dāng)我和小朋友玩得正開(kāi)心時(shí)，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“玩什么玩，作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！快寫作業(yè)！”我的心情總會(huì)從最高跌到最低。
當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，去找小朋友們玩，這時(shí)媽媽又該說(shuō)：“別玩了，我給你買的`卷子還沒(méi)做呢，快去做！”每當(dāng)這時(shí)，我總想哭，因?yàn)槲矣憛掃@樣。
我好不容易把學(xué)校布置的家庭作業(yè)和媽媽買的卷子都做完了，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會(huì)呀！
媽媽，你可以不這樣嗎？我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍，但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會(huì)兒？
我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀，哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見(jiàn)那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！
我真想做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 20
我們，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對(duì)從小就睡慣了懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，夏天還好可以起來(lái)。但隨著冬天越來(lái)越冷，起床對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭(zhēng)。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對(duì)我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來(lái)好動(dòng)愛(ài)玩的我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。向往外面的世界，過(guò)了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的.記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(zhǎng)中都會(huì)有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，讓我們明白一些道理，擁有更多知識(shí)，了解更多風(fēng)土人情成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè)的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的過(guò)程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 21
一天，我在家中寫作業(yè)，只聽(tīng)一旁的房間里傳出父母吵架的聲音，不時(shí)還有一些摔東西的'聲音。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，父母隔三差五就吵架，這怎么讓人活啊！
“冤冤相報(bào)何時(shí)了，父母爭(zhēng)戰(zhàn)幾時(shí)休啊！”這讓我又不禁想起來(lái)那件事：一天，媽媽問(wèn)爸爸要一些錢去買一些生活用品，爸爸不肯給，眨眼間，濃濃的火藥味就傳到了我的鼻孔下，我連忙趕到房間里，發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)開(kāi)始對(duì)罵了，還沒(méi)等我勸他們，爸爸就一個(gè)拳頭只打媽媽的眼睛，慘不忍睹，眼睛被打地青了，我走上前使勁拽住爸爸的手，他才停手。
我多么希望父母能夠停止“戰(zhàn)亂”，可是打架的事，還不止這樣。
一天早晨，父母又因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事吵了起來(lái)，不是打就是摔，我實(shí)在忍不住，沖上去硬把父母拉開(kāi)，大聲說(shuō)：“你們別吵了，天天吵架你們不煩嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就大滴大滴地掉了下來(lái)，父母見(jiàn)到我傷心的樣子，都自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是啊，我們以后不吵架了，兒子你說(shuō)好不好啊？”“好。”我臉上的愁容瞬間就消失了，為之取代的是幸福與快樂(lè)。
雨在窗外下著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)想，可是父母又輕輕地吵了起來(lái)，唉，這個(gè)煩惱何時(shí)能結(jié)束？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 22
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有自己的煩惱，我也一樣，我也有自己的煩惱。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“萌！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的'借口。“萌，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
真希望有一天，我能夠像一只自由自在的小鳥(niǎo)，翱翔在屬于自己的藍(lán)天白云下。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 23
成長(zhǎng)好似一個(gè)五味瓶，有快樂(lè)的甜，有悲傷的酸，有害怕的苦，還有煩惱的咸。從五年級(jí)開(kāi)始，我似乎就被煩惱“占據(jù)”了。四年級(jí)之前，我的成績(jī)一直名列前茅，而現(xiàn)在的我的成績(jī)跌落谷底，甚至一蹶不振。
有一次，我在考試時(shí)，信心滿滿地認(rèn)為自己能考上90分，可成績(jī)發(fā)下來(lái)，還是89.5分，我的心情也悲傷到了極點(diǎn)。
那天放學(xué)后，我快速地寫完作業(yè)，本想躺在沙發(fā)上，看看電視放松一下。可爸爸立馬叫我去背英語(yǔ)，他扯著嗓子喊道：“快去背英語(yǔ)，等一下我要來(lái)聽(tīng)寫。”沒(méi)有辦法，我只能垂頭喪氣地回到房間。和家長(zhǎng)抗衡？簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。何苦呢？還不如認(rèn)真看書……我想了一想，背英語(yǔ)頭痛，寫作業(yè)頭也痛，痛得頭都大了。
每天學(xué)校的作業(yè)堆積如山，一回家還要寫課外的作業(yè)，我看著眼前的兩座作業(yè)大山，還讓不讓人活了。我背著背著，爸爸大聲喊道：“快下來(lái)，看我給你買了什么東西！”我以為是爸爸給我準(zhǔn)備的驚喜，過(guò)去一看，原來(lái)是驚嚇，拆開(kāi)是一本本作文書……哎！我的.心都碎了。
我多么地想反坑，又想了想后果，哎……有人說(shuō)成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可我怎么也找不到快樂(lè)。我真很煩惱，希望一切煩惱都會(huì)過(guò)去。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 24
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，而是有挑戰(zhàn)性的，同時(shí)還會(huì)遇到很多煩惱，我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那一次，我用250個(gè)積分換了一只鋼筆，妹妹看到這“異類”鋼筆，非常好奇，順手就拿了起來(lái)，可是一個(gè)不小心就掉在了地上，筆頭摔壞了。
我看到后，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)道：“這，這是誰(shuí)弄的？”妹妹小聲地說(shuō)：“是我弄的，對(duì)不起。”看著妹妹可憐兮兮的樣子，我盡力壓住肚子里的一切火苗，說(shuō)：“你回你房間吧！”她走了，我又望了一下那支鋼筆，流下了眼淚。我只有這一支鋼筆啊！我終于火了，沖進(jìn)妹妹的房間，打了一下她的.臉，我又望了一眼那一支鋼筆，又看了一下妹妹紅通通的臉，心里五味雜陳，只好走回了自己的房間。心里又后悔起來(lái)：我應(yīng)該把筆蓋上，再離開(kāi)座位的，這都是我的錯(cuò)。這時(shí)，妹妹走進(jìn)我的房間，拽著我的褲腿說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起。”我聽(tīng)了妹妹的話，終于心軟了。
對(duì)妹妹說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)，別再弄壞我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的鋼筆再也回不來(lái)了。
遇到這樣的事情，你說(shuō)我煩惱不？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 25
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多，一回想起那些煩惱，淚水就情不自禁的流了出來(lái)。回想小時(shí)候與小伙伴們自由的玩耍，與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谝黄鸩皇菬o(wú)憂無(wú)慮、天真的了，而是互不相信，不會(huì)真心打開(kāi)心窗與你交談。表面上說(shuō)與你是好朋友，而背后有與他人說(shuō)你的不是；隨便開(kāi)玩笑的.話就會(huì)引起同學(xué)的議論；在其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，做一位不知情者，一言不發(fā)也會(huì)引起同學(xué)的議論。
在小學(xué)是我的成績(jī)優(yōu)秀，父母在每次家里來(lái)客人時(shí)都將我拿出來(lái)炫耀一番，而現(xiàn)在多了許多數(shù)落，媽媽常說(shuō)：看看人家孩子成績(jī)?nèi)Ｇ笆悴湃嗲拔澹罹嗪么螅阋欢ㄊ菦](méi)有好好學(xué)習(xí)，天天想著玩。爸爸常說(shuō)：少壯不努力，老大圖傷悲。我很煩，應(yīng)為我每天都按時(shí)做作業(yè)，并且提前預(yù)習(xí)，但是他們從來(lái)沒(méi)有看到這些，只看見(jiàn)我在休息，再看課外書，有時(shí)我和他們講道理，卻被說(shuō)成以下犯上。
這些揮之不去的煩惱，也許是在磨練我的意志，是走向成功之前的困難。加油吧，接受考驗(yàn)吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 26
在我的記憶中，有這么一段黑色的經(jīng)歷：對(duì)于一顆松得快掉了的牙齒，媽媽就會(huì)用線套在一顆“老牙”上，用力一拽。這滋味可不好受。但是要知道在吃飯的時(shí)候，這顆牙齒也是很礙事的，一不小心就會(huì)“咯”得一聲掉下來(lái)。
然而，就在一個(gè)月前，我在吃蘋果的時(shí)候，可能是咬得太猛了，竟把一顆牙給咬松了，而且松得還比較厲害，這下可把我害慘了，于是，媽媽又拿出她的武器：線。在我的牙齒上綁得緊緊的，然后使出好的`“暴力”行式，用力一拉。可是，這顆牙不但沒(méi)掉，還把我弄得哇哇大叫，媽媽也不住得安慰我：“沒(méi)事，很快就好的。”但我可聽(tīng)取不了這番安慰，在我看來(lái)，媽媽的那根線醫(yī)生的“老虎鉗”還要恐怖。媽媽也禁不住我的掙扎，宣布投降。
可是，這顆還未拔完的老牙給我卻帶來(lái)了巨大的不便：啃雞腿時(shí)必須得用另一邊咬，吃飯時(shí)得小心謹(jǐn)慎，生怕牙齒突然掉下……這些可全都是我的煩惱啊！
如今，這顆牙齒還在我口中定居，搖來(lái)晃去的，可是媽媽的拔牙秘方又會(huì)使我疼痛難忍……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 27
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。我也不例外，我的煩惱是家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？
在學(xué)校里，老師讓我們寫作文，做數(shù)學(xué)題練習(xí)，背誦英語(yǔ)單詞，我知道我的老師是對(duì)我好，可是很煩惱。
在家里我做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽就會(huì)罵我，有時(shí)還會(huì)打我呢！而我卻不能說(shuō)出心里的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候給他們講幾句道理，他們就會(huì)批評(píng)我和他們講理了，批評(píng)我不應(yīng)該頂嘴。難道我連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)的認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)我們?nèi)绻钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩別插嘴，一邊待去。”他們是不會(huì)知道小孩兒有時(shí)候講話也是很有道理的`！
有一次，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自己的苗條感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還得不到呢！我洗完澡，就像蟬脫了一層薄薄的殼一個(gè)樣，變得像西游記里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為瘦猴子，我感到非常氣憤，也很煩惱，難道胖比瘦好嗎？那為什么那么多人還要減肥呢！真讓人煩惱。
你們有這樣煩惱的事嗎？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 28
成長(zhǎng)，一件有必要承受的事，不管痛苦與否，沒(méi)人可以阻撓。自由與責(zé)任
存而組成的長(zhǎng)大，“煩”這個(gè)字眼可謂尋常，又好像不簡(jiǎn)單。不簡(jiǎn)單中又透著一絲固執(zhí)與乖僻。
那煩惱是什么？假如成才是一張紙，那么煩惱即是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn)；假如生長(zhǎng)是一杯清茶，那么煩惱即是那苦澀澀的水；假如生長(zhǎng)是一盤棋，那么煩惱即是取舍和進(jìn)退之間的選擇。
生長(zhǎng)路途中的`酸、甜、苦、辣，是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，可是，為了學(xué)習(xí)，為了讓爸爸媽媽感觸是一個(gè)好孩子，只能硬著頭皮，挺過(guò)去了，爸爸媽媽總是望子成龍，望女成鳳，可是，他們總是不想孩子的感觸，我真奇怪，莫非他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小孩年代嗎？咱們經(jīng)為了學(xué)習(xí)或玩的事和爸爸媽媽頂嘴，咱們雖然頂嘴不對(duì)，可是，咱們自個(gè)兒的時(shí)間實(shí)在是太少，常常泡在書海里，想出來(lái)透透氣也不可，爸爸媽媽認(rèn)為這樣就可以獨(dú)占鰲頭名列前茅，可是有的爸爸媽媽也沒(méi)讓孩子這么累呀，何況，也考上大學(xué)了，為何有的爸爸媽媽和有的爸爸媽媽思維就不相同呢。
生長(zhǎng)過(guò)程中，總有許多的煩惱，他們像空氣，常伴你左右，又像空氣相同，看不見(jiàn)摸不著，唉！煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 29
"童年的模樣，秋天蕩著時(shí)光"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)想起自己那悲慘的童年。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我體質(zhì)好，不容易生病，可我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槊可粓?chǎng)病就是好幾天，得吃許多苦藥。有時(shí)還會(huì)弄得我涕淚橫流，連連干嘔。
記得某天的.一個(gè)晚上，可惡的"病毒惡魔"又來(lái)襲擊我了，不停地給"惡魔"喝"毒藥"。但是這一點(diǎn)用都沒(méi)有，他們?nèi)找共煌５膩?lái)騷擾我。幾天后，在我香甜的睡了一覺(jué)之后，覺(jué)得精神大振，體力充沛了許多，這才使媽媽放下心來(lái)。
以后，我做什么事都小心翼翼的，警惕心還特別高，一點(diǎn)蛛絲馬跡也不肯放過(guò)。這又引起了同學(xué)們嚇唬我的心理。
這天剛下課，我正在聚精會(huì)神的觀察兩只小蟲(chóng)子，沒(méi)想到，一位同學(xué)躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，我立刻警覺(jué)起來(lái)，往四周望了望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人。但是，沒(méi)一會(huì)兒，就被那位狡猾的同學(xué)嚇得心臟都快跳出來(lái)了。
哎，成長(zhǎng)是一件多么令我煩惱的事啊！我真為我這個(gè)性格活潑的女孩兒感到煩惱。你們能來(lái)幫幫我嗎？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)的記敘作文 30
成長(zhǎng)就像是一艘小船，有時(shí)候會(huì)讓你平靜，有時(shí)候會(huì)讓你洶涌澎湃。成長(zhǎng)在大人的眼里覺(jué)得不再是小孩子了，但是在小孩子的眼里卻是酸甜苦辣咸，有太多的煩惱。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，最煩惱的.事情就是考試，每次考完試爸媽都要問(wèn)我考了多少分，考的好不好，生怕考的不好就遭受他們的嘮叨批評(píng)，幸好一年級(jí)的我還是尖子生。在班里還是三好學(xué)生，每次都受到了爸媽的表?yè)P(yáng)。
可是到了三年級(jí)的時(shí)候，煩惱日益增多，不僅來(lái)自于學(xué)習(xí)，還來(lái)自于同學(xué)之間的煩惱，家長(zhǎng)的嘮叨以及不情愿的家務(wù)勞動(dòng)等等。三年級(jí)學(xué)業(yè)繁重，每次回到家就要開(kāi)始寫作業(yè)，稍微磨蹭一點(diǎn)爸媽就在耳邊嘮叨個(gè)不停，甚至一嘮叨就大半個(gè)小時(shí)，煩都煩透了。還有就是三年級(jí)上特長(zhǎng)，每次寫完作業(yè)都要練琴一小時(shí)，因?yàn)橐獮榧磳⒌絹?lái)的央音比賽做準(zhǔn)備，彈完琴幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間玩耍了，因?yàn)橐洗菜X(jué)。嗚嗚嗚，我太難了！
雖然成長(zhǎng)過(guò)程中有太多的煩惱，但是也讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少，也了解到了成長(zhǎng)過(guò)程就像是人生，有煩惱也會(huì)有快樂(lè)。
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