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冬天的記憶作文記敘文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的冬天的記憶作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨頑皮地從天上跳下來(lái)，視線不由自主地落在書桌上，記憶緩緩飄向了幾年前。
那年是我第一次見到雪，白白的，小小的，漫天飛舞。我伸出了手，雪在手掌里化成了水，涼涼的，從指縫里滴落。我覺得很奇怪，沖屋里喊：“阿媽！天上下‘白雨’啦！”媽媽走出來(lái)一看，笑了：“這可不是什么‘白雨’，這是‘雪’，這是賴槿第一次看到雪吧？”雪？雪好漂亮！白白的，好像春天里乘風(fēng)旅行的蒲公英，我在心里默默的想著。
“來(lái)，帶上你的帽子過來(lái)，我教你堆雪人。”媽媽笑盈盈地走到院子里。“好。”我飛快地跑進(jìn)屋子，戴了一頂小花帽跑出來(lái)。媽媽從雪中掃了一堆雪，并把雪拍實(shí)拍圓。我也有模有樣的學(xué)著，這拍一下，那拍一下。可我好像并沒有這方面的天賦，好好的一個(gè)球體硬是給我拍成了圓臺(tái)。可我當(dāng)時(shí)還覺得我做的很成功，驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧！我做好了。”媽媽看見了，忍不住笑了起來(lái)：“哈哈，槿做的不錯(cuò)，只不過需要一點(diǎn)點(diǎn)的修改。”她說(shuō)完就那雙仿佛有魔力的手把圓臺(tái)改回球體。過了好久，我們終于把雪人做好了。我們用石子給小雪人做了眼睛和嘴巴，用樹枝給它做了雙手。我拍著雙手對(duì)媽媽說(shuō)：“阿媽！看！漂亮的小雪人！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀，賴槿做的漂亮的雪人姐姐哦。”那天我興高采烈的和小雪人玩了一天。
媽媽悄悄地給我們拍了張照，在黃昏時(shí)刻，一個(gè)穿著厚棉襖的小女孩，正和一個(gè)小雪人在快樂的擁抱。
雨漸漸停了，我的視線落在了書桌上，那個(gè)和雪人擁抱的小女孩的身上。那個(gè)冬天的記憶，這般美好，卻也一去不復(fù)返了。
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