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初中記憶作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中記憶作文 篇1
也許是時(shí)光，家鄉(xiāng)的記憶在我的腦子里更深了。
——題記
多少個(gè)日日夜夜，那個(gè)我日夜思念的地方，你還好嗎？
家鄉(xiāng)，是一個(gè)處于祖國西南的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里的人們淳樸，善良，但也有過吵吵鬧鬧，構(gòu)成了我記憶中那個(gè)永遠(yuǎn)也無法忘卻的家鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，距離讓我愈發(fā)的思念著它，如詩經(jīng)中描述對(duì)心上人的思念一般。這周回家，剛一進(jìn)家門便發(fā)現(xiàn)桌上擺著一堆家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也許是我這不爭氣的嘴讓我把持不住自己吧，剝開家鄉(xiāng)的花生，一口便吞了進(jìn)去，那淡淡的泥土香味充斥了我的口腔，蔓延至我的心靈，仿佛把我?guī)Щ亓四鞘煜ざ帜吧囊划�三分地。
在這片充滿了我兒時(shí)回憶的土地上，我想起了那個(gè)曾經(jīng)一鋤一鋤撐起家的爺爺，如今早已年邁的`他，每天晚飯后總會(huì)到處走走，我曾經(jīng)問他：爺爺，你沒事不在家?guī)е苓@來干嘛？他撫著我的頭，嘆了口氣說：看著這片老土地，就想和它待著。我當(dāng)時(shí)年幼，不明白是什么意思，而今在外，愈發(fā)了解爺爺當(dāng)時(shí)的心境了，這片老土地生了我們，養(yǎng)了我們，就想我們的父母一般，試問，那個(gè)游子不思念自己的父母。
“金窩銀窩，不如自家的狗窩”，前人留下的的話果真是對(duì)的啊，那好都不如自家好，再好也沒了自己家鄉(xiāng)的那股子濃郁的鄉(xiāng)土味，思念便在心中滋生了。
口中花生下肚，可余味卻久久不曾散去，家鄉(xiāng)的氣息在腦海中扎下了根。
時(shí)光讓愛笑的人哭了，讓他想起了記憶深處的故鄉(xiāng)！
初中記憶作文 篇2
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說，童年是一束光灑向人心的深處；有人說，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說，童年是一首詩讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無奈的`搖搖頭：“朽木不可雕也。”她依然是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來。發(fā)現(xiàn)玩具不見了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)。”黃昏的陽光照在她的臉上，眼神懇求地說：“求你了，求你了。”blingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日。現(xiàn)在我長大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當(dāng)初沒有把那個(gè)娃娃買下來呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
初中記憶作文 篇3
每年霜降過后，阿婆總要摘下柿子來釀醋。
釀醋的程序尤為麻煩：需要把成熟的軟柿子洗凈，倒入一個(gè)大壇子中，然后蓋上蓋子，蒙上一層塑料布，捆扎的緊緊的，與空氣隔絕。
等到來年二月，將蓋子打開，經(jīng)過半年的發(fā)酵，醋胚已經(jīng)鮮紅，這時(shí)阿婆會(huì)把醋胚倒入另一個(gè)裝好了洗凈麥糠的壇子中，倒上水，然后，飄香的醋就會(huì)從壇子底部延伸出來的“小嘴”中流出。再要回醋，最后裝入瓶子中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，阿婆對(duì)醋的感情就像對(duì)一個(gè)孩子一樣。
總是要送給別人的`。
阿婆會(huì)把裝油的瓶子洗凈，用它來裝醋。她把醋放得整整齊齊，一排排、一列列，就這樣，送這家，送那家，最后送得家里只剩下一兩瓶。年年如此，到了第二年，她又會(huì)釀新醋。
小時(shí)候的我，總喜歡看阿婆釀醋。
我愛哭鬧，每到這時(shí)，阿婆總會(huì)用筷子蘸上一點(diǎn)醋，輕輕放進(jìn)我的嘴里，我立馬就不哭了。那酸酸的味道，好像有神奇的魔力，陪伴了我的整個(gè)童年……
家里從不買醋，因?yàn)榘⑵裴劦拇滋貏e香，比外面賣的醋要好一千倍。每年到了柿子成熟之時(shí)，我都會(huì)跟著阿婆去摘柿子。阿婆用竿子夾下來，我去撿起……那場景，至今想起溫馨而甜蜜。
我最喜歡秋天，喜歡看秋風(fēng)把柿子染紅，紅遍山野；我喜歡看落葉，天高云淡，落葉像金色的蝴蝶翩翩起舞。阿婆的新醋又會(huì)纏繞在我的舌尖，也提醒著我，一年又過去了。
我漸漸長大，阿婆由原先的兩鬢斑白已變成如今的滿頭花白。阿婆的年紀(jì)也大了，她釀了一輩子醋。我勸她，別釀了，累的很。因?yàn)槿缃裎铱偸窃诩依镆獙懽鳂I(yè)，有自己的一些活動(dòng)，也不會(huì)像小時(shí)候那樣，跟著阿婆打柿子了。我說，大不了就買醋，咱不釀了。可阿婆卻犟得很。她釀了一輩子醋，怎么說也不肯放手。每次看著她一個(gè)人拿著竿子去打柿子，心里總是過意不去。她那瘦小的身影和長長的竿子顯得那么突兀，在秋風(fēng)中，我突然想哭……
我想，即使若干年后，我也忘不了那熟悉的味道，酸酸的，但很香，更忘不了的，還有阿婆的笑臉和她始終忙碌的身影……
初中記憶作文 篇4
夜晚，我又夢見了我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)小小的嘴兒和尖尖的鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒清爽的喉，在我記憶中，我和以前的小伙伴都是可愛快樂的“小天使”……
那年9歲，三年級(jí)，在鞏義四小，那里美麗如畫，喜歡那藍(lán)天白云，喜歡那田野山地，喜歡那可愛的同學(xué)和親切的老師，喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲，還有那勤勞的爸媽——都沒了，連爸媽也變了，童年的時(shí)光，就是一副迷離的畫，想到，卻摸不到了，留下了許多遺憾和沉悶——
那是三年級(jí)畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳，像是因要放假而發(fā)出的反射。噓，老師來了，快坐好。“同學(xué)們很乖啊，來，我們要發(fā)獎(jiǎng)狀啦，發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望會(huì)有我的.名字……周文皓進(jìn)步獎(jiǎng)……哇哇哇，我沒聽錯(cuò)吧，一剎那，我的臉不由得紅了起來，上了講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀———當(dāng)我還沉浸于驚訝之中時(shí)，聽到：念到的同學(xué)，茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽到這里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛從萬人之峰中跌了下來，悶悶不樂。( )
推開屋門握著手把時(shí)，感到無比的冰涼，屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來——我朋友來了，看到我這樣子，安慰道：‘你似乎有心事’。‘我要搬家了’，‘搬到哪’，"洛陽市新安縣”。“這很好啊’‘好什么好，我不禁流下了淚，我是因?yàn)樯岵坏谩?他也沒再說些什么，用以往的有好方式，輕輕地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的摔在了床上，失聲痛哭，埋怨世界的不平，便在痛苦的情緒中，睡著了……
搬家那天，我在家門口等待我的好友，他們說回來看我的。我呆呆的望著那個(gè)角落，希望能夠盡快的看到他們，沙，風(fēng)吹動(dòng)了樹葉聲，以為是他們來了——''上車了”“好的”他們不會(huì)出了什么事吧，內(nèi)心里萬分焦急。車啟動(dòng)了，我也上了車，余光不禁得往那個(gè)拐角處瞟了一下，是他們，“周文皓，慢走啊，我們還是朋友。”再見了，我的朋友，再見了，我所摯愛的地方，再見了……
轉(zhuǎn)眼間，我長大了許多，心理上也有了很大的變化，可發(fā)生在我身上的事情，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記，好好地守護(hù)它。
初中記憶作文 篇5
人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計(jì)其數(shù)，我不止一次的回頭，尋找我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我參加過合唱團(tuán)，在跟隨大團(tuán)唱了幾周后，我被分入一個(gè)小組團(tuán)——男生小組唱。當(dāng)?shù)弥宋覀円M(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我甚至有些不知所措，比較長這么大，頭一次參加音樂表演，內(nèi)心充滿了緊張。
每到訓(xùn)練日，放學(xué)后音樂教室就會(huì)傳出陣陣歌聲，幾次訓(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并明確的指出這是跑調(diào)，要我多多練習(xí)，不然就會(huì)被開除團(tuán)隊(duì)，不再讓我唱了。
我喜歡音樂，在我孤獨(dú)的時(shí)候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時(shí)候，音樂帶給了我鼓勵(lì)，在我成功的時(shí)候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。
我便更加努力地去練習(xí)，別人在喝水休息，我在練習(xí)；別人在閉目養(yǎng)神，我在練習(xí)；別人在聊天說笑，我在練習(xí)。我把我的時(shí)間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓(xùn)練中，我還懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個(gè)人的音樂教室，室內(nèi)的一切都是我的忠實(shí)的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進(jìn)步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經(jīng)戰(zhàn)勝了跑調(diào)，我期待著，下一次的集體練習(xí)。
這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的`旋律中沒有一個(gè)不和諧的音符，我做到了！我終于體會(huì)到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅(jiān)持，等的就是這一刻！多個(gè)星期來，我終于看見了藍(lán)天白云，樹綠了，花紅了，我發(fā)自內(nèi)心的笑了！因?yàn)椋覒?zhàn)勝了困難。
人生路上很長很長，我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠(yuǎn)方，留下了一個(gè)堅(jiān)定不移、前進(jìn)的背影。
初中記憶作文 篇6
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
媽媽，教我織毛衣吧！
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎
拆毛線 ！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感，是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的'心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
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