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生命的遠(yuǎn)航作文（通用26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生命的遠(yuǎn)航作文，希望能夠幫助到大家。
生命的遠(yuǎn)航作文 1
以天為帳，以地為鋪，我行走于足下，以生生命的名義，渡一次生命的遠(yuǎn)航……
——題記
我的身體無(wú)法穿越歷史，我的聲音無(wú)法穿透城墻，我的腳步亦無(wú)法到達(dá)彼岸！可是我的靈魂，我那渺小而又微弱的靈魂啊，卻踐著光而來(lái)。
站在歷史的城墻上，我眺望遠(yuǎn)方，長(zhǎng)城蜿蜒而去，圍繞著整個(gè)秦朝之疆。我站在這塊無(wú)字的恥辱碑上，聽(tīng)著繁盛之下的人民的悲泣，聽(tīng)著孩子無(wú)聲的哭喊……遠(yuǎn)方正升騰著縷縷硝煙，沙場(chǎng)上嗜血的殺意傳來(lái)，回盼腳下繁華宮殿內(nèi)的歌舞升平，酒林飯肉，笑了笑，這個(gè)王朝，終歸是亡了……
從這歌舞升平映襯下的殘酷與喧囂中遠(yuǎn)離，尋一把油紙傘，踏著細(xì)碎的小步，我來(lái)到了梅雨潭邊，感受著朱自清描述的綠色的陶醉，聆聽(tīng)著耳畔柳浪與黃鶯的對(duì)答……有風(fēng)吹過(guò)，絲絲細(xì)雨潤(rùn)濕了我的臉龐，靜看著這滿目安靜祥和之景，心不自覺(jué)沉淪其中。感受著靈魂的又一次升華，生命又一次洗凈鉛塵。末了，終是告別這美的，令人神往的景色。尋一把油紙傘，歸去……
恍然間，從美麗幽靜的梅雨一潭，好若是又穿越了一個(gè)歷史的輪回，那么久，那么久……我又來(lái)到了08年金融風(fēng)暴的`時(shí)候----美國(guó)次貸危機(jī)突發(fā)，華爾街股市崩潰，多少家企業(yè)倒閉？多少個(gè)集團(tuán)瀕臨破產(chǎn)？又有多少個(gè)投資者排隊(duì)自殺？一時(shí)間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條之境，國(guó)家面臨生死抉擇之中。我搖了搖頭，終是無(wú)能為力。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)省市的發(fā)展終歸是顛蕩起伏著的的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，亦沒(méi)有完美無(wú)瑕的蕭條。我由著靈魂繼續(xù)飄蕩，徘徊在歷史的流年之中。
從古史到今天，從邊境到境內(nèi)，從經(jīng)濟(jì)癱瘓又到股市崛起，從西湖到東海，又從朔北到江南……我流連在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)蕭殺之中，手持?jǐn)鄤Γ?dú)立朔漠；回首這一段段不堪回首的過(guò)去，欣賞著一場(chǎng)場(chǎng)，古往今來(lái)多少文人墨客客陶醉不已的美景----這世界啊，總是美麗與殘酷并存，總是痛苦與欣喜相對(duì)，總是做不到絕對(duì)，總來(lái)不及完美！
我于不堪的城墻上，感受著歲月的無(wú)情，于青苔滿徑中尋找生命的意義，直至江南的煙雨朦朧，直至鮮紅的熱血將我心浸染，直至我看著一次次的美好與殘酷，從我身旁如風(fēng)般劃過(guò)，直至我完成一次又一次生命的洗滌……
于困頓中，我突然領(lǐng)悟到----時(shí)光的腳步從不曾停歇，歷史的發(fā)展也并非是一種偶然，當(dāng)歷史和時(shí)間的線編織成了網(wǎng)，這一切的一切也就成了一種必然。于必然之中求存，唯有雄才大略者，唯有冷靜決然者，唯有審時(shí)度勢(shì)者，唯有進(jìn)退有度者……方能存也。人如此，家如此，國(guó)亦如此！
尾聲——
我于恍然之中緩緩而去，于憾然之中姍姍而來(lái)，又從淡然之中款款而行……神情自若，渡一次生命的遠(yuǎn)航！
生命的遠(yuǎn)航作文 2
理想——腦海中迷茫
坐在窗前，久久地沉思著。
“你的理想是什么？”第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我便久久沉默。我的理想是什么？不，應(yīng)該說(shuō)我的理想有很多：當(dāng)作家、當(dāng)歌星、當(dāng)書(shū)法家、當(dāng)主持人、當(dāng)廣告創(chuàng)意家……我不知該如何選擇，只有在腦海中迷茫。
揚(yáng)帆——踏出第一步
沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)成功。于是，天天坐在窗前，望月，沉思，輕輕問(wèn)：“我的理想是什么？”
這樣的日子停留在7月21日。這天，我無(wú)意從一則消息上看到“心理學(xué)家”這個(gè)字眼，我愕住了，“心理學(xué)家”，多么崇高的職業(yè)，燦爛的笑容挽救了多少生命，樸實(shí)的語(yǔ)言凈化了多少的心靈，多少浪子因此回頭，多少黑暗轉(zhuǎn)換為光明？救人于水火之中的“心靈天使”，就像唐僧取經(jīng)，感悟世人，教育世人，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，要平常心對(duì)待。
揚(yáng)帆，我踏出第一步。
生命——目標(biāo)領(lǐng)我前行
“當(dāng)心理學(xué)家！”我定格下目標(biāo)，忽然覺(jué)得自己充滿活力，生命揚(yáng)起了七彩帆，我將在理想船上遠(yuǎn)航。
我更加熱衷于看書(shū)，揣摩各種人物的'心理。當(dāng)他有矛盾，我便耐心引導(dǎo)他，等他郁悶傷心時(shí)，我就誠(chéng)心安慰他……久而久之，我也開(kāi)始在生活中實(shí)踐：這天去王家安慰沒(méi)考上大學(xué)的王銀，那天又去李家安撫被人欺負(fù)的李鳴……成功了，人好我也好；失敗了，努力加把勁，繼續(xù)前行！
生命更精彩，目標(biāo)領(lǐng)我前行！
起航——迎接希望的朝陽(yáng)
人家是“風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹”，我是“理想揚(yáng)帆迎輝煌”！
拂去沉思的黑夜，迎來(lái)希望的朝陽(yáng)，揚(yáng)起希望的船帆，向著金色的希望，我在燦爛的晨光中遠(yuǎn)航！
生命的遠(yuǎn)航作文 3
七年的幼教工作，讓我對(duì)這首歌有了真實(shí)而又深刻的體驗(yàn)。剛參加工作那會(huì)兒，面對(duì)旁人“大本生怎么來(lái)做幼兒教師”的質(zhì)疑，我很坦然：我喜歡和孩子們?cè)谝黄穑@有什么不好?但偉偉的突然摔傷，卻讓我心里苦澀了很久。那是午餐時(shí)間，我正組織孩子們洗手準(zhǔn)備就餐，偉偉坐在椅子上仰望天花板，突然失去重心摔倒了，鼻梁正好磕在前面的椅子上，血一下子就流了出來(lái)。手忙腳亂地把偉偉送去醫(yī)院，聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明事情原委，我心里一直懷著深深的內(nèi)疚和自責(zé)：這顯然是因?yàn)槲覜](méi)有兼顧到所有的孩子才發(fā)生的!家長(zhǎng)的諒解更讓我無(wú)法原諒自己：并非喜歡孩子就能做好工作，并非擁有大本學(xué)歷就能教好孩子!我要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還很多，最重要的，就是要把愛(ài)孩子化為實(shí)際的行動(dòng)!每當(dāng)看到偉偉鼻梁上的那個(gè)小疤痕，我就會(huì)告誡自己：要對(duì)孩子負(fù)責(zé)!偉偉的受傷一直讓我無(wú)法釋懷，我開(kāi)始理解“師德”一詞的內(nèi)涵，并不是那么輕松和簡(jiǎn)單的。
而五年之后與班上一位家長(zhǎng)的交流，卻讓我又一次感受到“師德”一詞的分量。那天，我和家長(zhǎng)聊天，她突然提起偉偉：“老師，你教過(guò)黃偉吧，我跟他媽媽是一個(gè)單位的，黃偉的媽媽說(shuō)你真是一位好老師，孩子現(xiàn)在還記得你呢!”時(shí)隔五年，我再次聽(tīng)到偉偉的消息，得知偉偉媽給予我的評(píng)價(jià)，孩子和家長(zhǎng)對(duì)老師的要求何其簡(jiǎn)單!我只是做了我該做的事情，她們就把“好老師”的贊譽(yù)送給了我。我慶幸，偉偉受傷事件就像一面鏡子，時(shí)時(shí)提醒著我的一言一行，讓我時(shí)刻關(guān)注班上的每一個(gè)孩子。而我，更應(yīng)該以“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子心中留下“好老師”的印象。
教師存在的價(jià)值就在于孩子。每當(dāng)我看到孩子們燦爛的笑臉，我就像看到了我的希望：我生命的意義，就是讓這些孩子的童年充滿快樂(lè)的笑聲，我人生的價(jià)值，就是讓這些孩子的生命之花盡情綻放。站在教室門口，看孩子們張開(kāi)臂膀大聲地喊：“宋媽媽，我來(lái)了!”我就會(huì)自豪地笑出聲來(lái)：這就是我的孩子!玫琳媽媽說(shuō)：“宋老師，每次看到你，玫琳就特別高興，為什么?”“我有秘密武器呀。”我的秘密武器就是送給孩子們的笑臉，我每天都會(huì)跟孩子們單獨(dú)交談一會(huì)兒，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，也隨時(shí)都能得到我的幫助。你看，譚柯拍拍我，他要送一個(gè)吻給我；欣妤端著杯子走向我，甜甜地對(duì)我說(shuō)：“宋媽媽，你喝點(diǎn)水吧。”孩子們這些溫馨的舉動(dòng)，怎不讓我的`心中充滿感動(dòng)!擁有孩子們?nèi)绱硕嗟膼?ài)，這就是我們?nèi)松悦利惖乃?借用泰戈?duì)柕脑?shī)句：“愿我的愛(ài)像陽(yáng)光般包圍著你，又給你光輝燦爛的自由!”親愛(ài)的孩子們，我愿我的愛(ài)，能帶給你們陽(yáng)光般的溫暖!
有一首歌最為動(dòng)人／那就是師德，只要我們心里裝著孩子，我們就能擁有“好老師”的贊譽(yù)；有一種人生最為美麗／那就是教師，只要我們眼里看得見(jiàn)孩子，我們就能擁有最美麗的人生；不要說(shuō)我們一無(wú)所有／我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)／我們擁有同一片廣博的天空，只要我們用心呵護(hù)孩子的心靈，我們就能擁有整個(gè)天空；
在同一片天空下／我們用愛(ài)播撒著希望，只要我們舍得付出全身心的愛(ài)，我們的生命就能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
生命的遠(yuǎn)航作文 4
清晨起床，洗漱完畢后帶上手表，忽然撇見(jiàn)日歷，哦，明天又是我的生日。仰天望那耀眼的陽(yáng)光，心情是復(fù)雜的。
恍然間明天就是五十五周歲了，總感嘆這人生的步履為何越來(lái)越快，真想讓他停下來(lái)歇一歇。別讓這催人的歲月如此折磨我，倘若時(shí)光真能倒流，我寧愿變成一朵潔白的云朵，飄蕩著自己的星空里。倘若重新來(lái)一個(gè)人生，我寧愿化作一縷裊裊青煙，若隱若現(xiàn)逍遙自在，可惜這只是一廂情愿。
忽覺(jué)得一股芳香在后背輕輕飄來(lái)，呵，這味道我太熟悉，伸手握住了一只纖細(xì)的玉手，回頭望見(jiàn)你依舊的嫵媚，這是我的最愛(ài)。“明天生日想怎么過(guò)啊？要不要……”我忙揮手打斷了你的話：“啥也不要了，有你陪伴左右就夠了。”
你拍拍我的肩輕柔地說(shuō)：“要不請(qǐng)公休假出去旅行，把一切煩惱的'事情都拋在九霄云外。”我攬住你的腰深情地說(shuō)：“你就是我的一葉小舟，載著我重新出發(fā)，去遙遠(yuǎn)的地方靜靜的享受屬于你我的日子，寂靜又溫馨。”你摸著我的臉說(shuō)：“那好吧，我的水手，我們出發(fā)去遠(yuǎn)航，起錨！”
我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，感受著杰克?道森 和蘿絲?德威特?布卡 站在泰坦尼克號(hào)船頭的浪漫鏡頭。慢慢的，眼前也出現(xiàn)了一望無(wú)垠的、湛藍(lán)的大海，耳邊掠過(guò)的是那呼呼的海風(fēng)，還有那海鷗歡快的叫聲。
好啊，新的旅途開(kāi)始了，就讓我和你駕駛著彼此的生命小舟去遠(yuǎn)航吧，沒(méi)有目的地，沒(méi)有終點(diǎn)，一直向前，向前……
生命的遠(yuǎn)航作文 5
有人說(shuō)：生命像花，在陽(yáng)光雨露下含苞怒放；也有人說(shuō)，生命如茗，在斟酌品嘗后久而彌香；還有人說(shuō)，生命似水，在大千世界里潺潺流淌。我卻說(shuō)，生命是舟，在未雨綢繆中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
一直很喜歡這樣一句話："高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。這是上學(xué)時(shí)代我路過(guò)某一公司門口時(shí)看見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，至今記憶猶新。平安，一個(gè)普通的詞兒，可是它是每一個(gè)家庭幸福的保障。而作為它的同義姐妹，安全，卻很少深入人心，直到成長(zhǎng)過(guò)程中那些發(fā)人深省的故事。
我們中國(guó)人往往總是缺乏安全意識(shí)、從古代的亡羊補(bǔ)牢到現(xiàn)在的臨渴掘井，總是不能明白磨刀不誤砍柴功的道理。還記得上海商學(xué)院女生宿舍樓那場(chǎng)觸目驚心的火災(zāi)嗎？四條年輕的生命毀于一旦，原因僅僅是一個(gè)"熱得快"使用不當(dāng)引發(fā)的悲劇。試想：如果學(xué)校加強(qiáng)安全教育、落實(shí)安全管理，如果學(xué)生擁有憂患意識(shí)、學(xué)會(huì)防范災(zāi)難準(zhǔn)備、如果常用安全設(shè)備滅火器和消防龍頭落實(shí)到位，那么結(jié)果還是會(huì)那么令人扼腕嘆息嗎？我們的建筑與道路，多少不該塌陷的工程化為廢墟，多少不該逝去的生命成為歷史。直到最近，江西省廣豐縣一位父親將私家車停在水庫(kù)旁，汽車滑入水庫(kù)、里面的兩個(gè)兒子不幸溺水身亡。"不要讓孩子單獨(dú)留在車內(nèi)或場(chǎng)外！"這幾乎是人所共知的常識(shí)、可是就是那一次次的心不在焉，造就了無(wú)法追悔的悲劇。如果人們稍微有那么一點(diǎn)安全意識(shí)、也會(huì)將災(zāi)難扼殺于萌芽狀態(tài)之中。這難道還不足以讓人們警醒嗎？
記得有這樣一句俗語(yǔ)："小洞不補(bǔ)大洞難堵、小患不防大患難當(dāng)"。其實(shí)，人人往往擁有了安全意識(shí)、就差那僅僅一步的執(zhí)行，引發(fā)了一次次事故甚至是悲劇。
我有一位很好的朋友，她為人師表、堪稱表率。作為一名教師，她的思想與覺(jué)悟往往比平常人更高一籌。去年暑假，她所在小區(qū)的幾位家長(zhǎng)將孩子拜托給她管教。其中的一名男孩頑劣至極、打鬧、爬欄桿、鉆桌底無(wú)所不能。她連著打了三天電話讓家長(zhǎng)把這個(gè)孩子帶回去管教。而家長(zhǎng)忙著做生意根本無(wú)暇理會(huì)。就在第四天休息時(shí)幾位孩子下樓活動(dòng)，她找到房屋的鑰匙剛剛鎖好門，就聽(tīng)到了驚天動(dòng)般地哭喊。危險(xiǎn)就在那時(shí)發(fā)生了：那個(gè)頑劣的孩子從欄桿上掉下來(lái)被撕裂了兩道拇指寬的傷口、鮮紅的肉全被運(yùn)動(dòng)設(shè)施底座硌掉！我的朋友嚇蒙了！幸好她老公休班、把孩子立馬送進(jìn)醫(yī)院！也算是不幸中之萬(wàn)幸、孩子沒(méi)被傷到骨頭。但是三十多針的手術(shù)留下了兩道深深的傷疤。盡管孩子的父母自知理虧沒(méi)有責(zé)怪她。但是在她的心理留下了一種深深的負(fù)罪感：既然已經(jīng)預(yù)測(cè)到可能發(fā)生萬(wàn)一為什么不再堅(jiān)決一點(diǎn)，強(qiáng)行把孩子教給他的第一監(jiān)護(hù)人：父母！既然他的'父母都不把安全當(dāng)回事，自己為什么還放心讓他跟其他學(xué)生一起自由活動(dòng)、僅僅是鎖門時(shí)的那個(gè)時(shí)間差，事情就發(fā)生了翻天覆地般的變化，這怎能不讓人追悔莫及？！
在她到醫(yī)院看望那個(gè)孩子的時(shí)候，臨床的一位小女孩的遭遇更是發(fā)人深省：那女孩的胳膊竟然被卷在摩托車車輪里壓斷！原因只是下雨，那位爸爸愛(ài)女心切，給后座的女兒披上一件大雨披，沒(méi)想到雨衣下擺太長(zhǎng)連同小女孩的手臂被卷入車輪中！在剎閘的那一刻，小女孩的胳膊也被壓斷！當(dāng)朋友淚眼婆娑地把這一切告訴我時(shí)，那時(shí)那刻，我的心靈被深深地震撼了！
生命可貴，對(duì)于每一個(gè)人只有一次！只有安全有著落，生活才有笑聲。就看那川流不息的馬路、看似喧囂鼎沸，實(shí)際上每位司機(jī)都在專注駕駛、避免著事故的發(fā)生，每一位行人也遵守著交通法則、為平安掌舵。沒(méi)有了安全，就像沒(méi)有了健康，即使你擁有了100000000的財(cái)富，一旦前面的那個(gè)"1"倒下了，你還能擁有什么呢？
我所在的日照港、且不說(shuō)那宏大規(guī)模、也不論那繁忙的業(yè)務(wù)，單講那上百個(gè)需要恪盡職守的崗位。那稍微的一失誤就是人命關(guān)天！在這樣的環(huán)境中、安全教育、安全管理、安全設(shè)施、安全操作已成為重中之重！那就需要我們不但要擁有憂患意識(shí)，還要制定完善規(guī)章制度、更重要的是落實(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督檢查，時(shí)時(shí)刻刻銘記："安全責(zé)任重于泰山"的理念！
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。"是的，我的崗位我負(fù)責(zé)，我的安全我保障！那樣，無(wú)論在機(jī)器轟鳴的碼頭還是在高空作業(yè)的機(jī)車，無(wú)論在人聲鼎沸的一線還是在長(zhǎng)案累牘的后勤，無(wú)論在歡聲笑語(yǔ)的家庭還是在風(fēng)塵仆仆的路途，平安、幸福才會(huì)一路相伴！
思想行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。只要我們每個(gè)人的安全意識(shí)形成了習(xí)慣，落實(shí)于行動(dòng)，那么，生命才是那幸福的花朵美麗如畫，人生才是那醇香的茗茶沁人心脾，而每一個(gè)獨(dú)特的我們才會(huì)讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
那么，一起來(lái)努力吧！讓安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴，讓未知風(fēng)險(xiǎn)由我們來(lái)掌控，讓親愛(ài)的你我來(lái)決定我們的幸福人生！
生命的遠(yuǎn)航作文 6
感情真摯。文章以老樹(shù)受災(zāi)，幾乎死去，最后頑強(qiáng)活下來(lái)的親歷故事，引出了“新生也是一種遠(yuǎn)航”的中心思想。在立意獨(dú)特的視角下，抒發(fā)了自己從老樹(shù)身上得到的啟示和感動(dòng)，并聯(lián)系自身生命，表達(dá)要走的更遠(yuǎn)的理想。
立意高遠(yuǎn)。從個(gè)人的親歷，個(gè)人的心走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的想法，想到了我們這個(gè)民族，且老樹(shù)的經(jīng)歷與我們的民族極為相似，這讓文章的立意在結(jié)尾處陡然提升到一個(gè)新的高度，由個(gè)人擴(kuò)展到國(guó)家。
聯(lián)系歷史。在寫法上，為了使后面聯(lián)想到民族的未來(lái)，文章在前面打下伏筆，以抗戰(zhàn)時(shí)期各種會(huì)議，很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在大樹(shù)下確立，使老樹(shù)成為中國(guó)人頑強(qiáng)挺立、不屈不撓的象征。
歲月的風(fēng)裹挾著時(shí)光匆匆而去，那葉子綠了又黃，黃了又綠。在那些單純的日子里，大風(fēng)大雨再急，那棵記憶深處的垂柳依然在，默默的佇立在歲月的路口。
詩(shī)經(jīng)說(shuō)“楊柳依依，今我來(lái)思”，楊萬(wàn)里說(shuō)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，劉永則說(shuō)“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保@里面有贊嘆，有惜別，還有傷感。而我童年中那棵飽經(jīng)滄桑的老垂柳似乎又別有一番意蘊(yùn)。
依稀記得那個(gè)慘淡的午后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一陣火光夾雜著煙從前方升起，我看到了那顆傷痕累累的垂柳。在眾位鄰里的奮力撲救下，老樹(shù)的火終于被撲滅了，但是老樹(shù)早已被燒得不成樣子了。人們都哀嘆著，說(shuō)這老樹(shù)啊，估計(jì)活不成了，在一旁的劉奶奶尤為痛心，她撫摸著老樹(shù)，講起了老樹(shù)的故事。
那棵樹(shù)已有一百年的樹(shù)齡了，從她小的時(shí)候就佇立在那里，也不知是何人栽種。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)火紛飛，多次會(huì)議都是在那棵大樹(shù)下召開(kāi)的，很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)也是在那棵大樹(shù)下確定的。在人們心中，那棵大樹(shù)就像個(gè)慈愛(ài)的老人，陪著人們一起度過(guò)戰(zhàn)火年代。當(dāng)然，同人們一樣，它也遭受了許多磨難。但多少年來(lái)，它依舊傲然挺立，頑強(qiáng)的生命力給人以鼓舞和力量。就像中國(guó)人，不屈不撓。
如今又是一年新春，路過(guò)老樹(shù)，我總會(huì)有些難過(guò)。正當(dāng)我沉浸于多年前在樹(shù)下玩耍的回憶中時(shí)，目光卻被一抹淡淡的'新綠吸引了。哇！
老樹(shù)沒(méi)有死，它又鉆出的新芽，我的心被一種暖暖的東西觸動(dòng)了，我激動(dòng)的流下了眼淚。還記得小時(shí)候，我和小伙伴總是在老樹(shù)下玩耍、唱歌、跳舞，拿柳枝做花環(huán)，在樹(shù)下蕩秋千。是的，我太高興了！老樹(shù)，你還記得嗎？
時(shí)光匆匆，如流水一樣帶走那些年少無(wú)知的日子，而我也漸漸忘卻老樹(shù)陪伴我們度過(guò)的純白色的童年。可在這個(gè)不一樣的春天，我似乎又回到了那些燦爛的日子，不同的是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是老樹(shù)下天真爛漫的孩童，而是追求理想的有志少年，并在心里更加的欽佩老樹(shù)，心中充滿了新生的希望與感動(dòng)，滿滿的，暖暖的。
再次相逢，老樹(shù)什么都沒(méi)有說(shuō)，但我卻聽(tīng)到了很多，學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
跨越了中考，跨越高考，仿佛跟隨老樹(shù)的生命軌跡，心走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
是的，老樹(shù)跨越了戰(zhàn)爭(zhēng)、病魔、災(zāi)難，走到今天，走向未來(lái)。我的生命也會(huì)，我們這個(gè)民族也會(huì)。
生命的遠(yuǎn)航作文 7
尊嚴(yán)就是獨(dú)立，尊嚴(yán)就是無(wú)畏。萬(wàn)事求人，以乞討阿諛求得嗟來(lái)之食，算不得有尊嚴(yán)；患得患失，欲東食西宿，想名利雙收，也算不得有尊嚴(yán)。所以介之推遠(yuǎn)離晉文公，不求封賞，每年寒食，讓后人為之感嘆；所以嚴(yán)子陵高揖漢光武，一竿釣鉤，清風(fēng)明月，獨(dú)樂(lè)于富春江上。古人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全。”因?yàn)橛袼槿匀皇瞧烙瘢呷K歸是一塊黑瓦。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，敲門聲來(lái)自我家門口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我有一種想哭的感覺(jué)，不為所謂的誠(chéng)信，而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的`黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
人的尊嚴(yán)是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，他活在這個(gè)世界上還有什么意思呢？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，金錢丟了可以用雙手讓它返還；榮譽(yù)丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴(yán)丟了，你就是用金錢和名譽(yù)都換不來(lái)，他是一去不復(fù)還了！
生命的遠(yuǎn)航作文 8
如果生命是一掬清水，我會(huì)將它撒入海洋；如果生命是一片葉子，我會(huì)把它安放在森林；如果生命是一支羽毛，我要讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)……
可是，生命不是清水、不是葉子、也不是羽毛，生命就是生命，它無(wú)處不在也無(wú)處捕捉。
單拿人類來(lái)說(shuō)吧，人類自居為高等動(dòng)物，不屑與自然界的低劣動(dòng)物為伍，人類憑借先進(jìn)的大腦創(chuàng)造了這個(gè)規(guī)模空前的文化社會(huì)，人類不斷發(fā)展高端科技，使人類自己賴以生存的土地逐漸被磚瓦覆蓋，并將重心不斷向上遷移，空中閣樓、空中餐廳，甚至出現(xiàn)了宇宙旅行！人類的雙腳開(kāi)始漸漸離開(kāi)土地，人類的驕傲使他們的貪欲不斷膨脹。人類開(kāi)始俯視，開(kāi)始統(tǒng)治整個(gè)世界！人類的生命之花開(kāi)得太過(guò)耀眼了，人類的歷史書(shū)寫得太過(guò)繁盛了，這本是好事，可多少王朝的歷史證明：盛極必衰。人類高傲地摒棄自然、土地，但人類終究是自然的臣民，土地的子系，人類想要離開(kāi)他們出世的地方，在更高的天空宇宙定居。可是，離開(kāi)了土地的庇護(hù)，總有一天，人類會(huì)一腳踏空，從高空墜落。
人類把自己的統(tǒng)治史估計(jì)地太高太長(zhǎng)了，人類可以暫時(shí)離開(kāi)自然獨(dú)立生存，但人類始終是在自然的統(tǒng)籌之中。人類離開(kāi)土地，不愿再做“動(dòng)物”，可人類的生命終究是渺小的，人類對(duì)于威嚴(yán)的宇宙終究是低卑的，不堪一提的。對(duì)于宇宙，人類只可能到達(dá)，不可能統(tǒng)治！
如果有來(lái)世，我會(huì)選擇做一只羚羊，那么優(yōu)雅、那么矯捷。每當(dāng)我面對(duì)自然的生命，我總會(huì)油然而生出一種敬佩與尊重。相較與人類，我更欣賞這些生靈，它們雖然有著不同的習(xí)性，但它們的生命意義卻是相同的，為了活下去而活下去，為了生存而生存。群居動(dòng)物會(huì)為了整個(gè)族群而拋棄老弱病殘，獨(dú)行動(dòng)物不會(huì)因憐惜其它生命而讓自己餓肚子，養(yǎng)育幼子的動(dòng)物會(huì)為了讓孩子獨(dú)立生存而狠心鞭打，也會(huì)為了保護(hù)幼子而毫不畏懼地用自己的生命去引誘敵人。自然界的'生命都嚴(yán)格執(zhí)行著弱肉強(qiáng)食的法則，它們不會(huì)違背自然，它們臣服于自然、畏懼于自然，于是自然給予它們無(wú)盡的恩惠，讓它們得以生存，直到人們的出現(xiàn)打破了這一切的和諧。
人類到底要走多遠(yuǎn)才肯回頭看看自己埋下的陷阱，人類的生命還要混沌到什么地步，人類啊人類……醒醒吧！
生命的遠(yuǎn)航作文 9
8月27日，一個(gè)小小的生命就這樣輕輕飄走！
6月24日，我與媽媽一同出去，走過(guò)一個(gè)拐角，一只蓬松松、可憐巴巴，掛著五彩鈴鐺的小狗找不到它親愛(ài)的主人了，膽怯地緊跟著我們車后。
我和媽媽非常同情它，就在那天，我們把它帶回家里。沒(méi)想到，它是一個(gè)急性子，一到家里，就跟在我家小狗的身后，一邊咬著尾巴，一邊抖動(dòng)著五彩鈴鐺到處跑，看著真是好笑！
第二天，爸爸說(shuō)：“我們家也不能養(yǎng)兩只狗啊，你看它倆瘋成什么樣了，你哥哥家里沒(méi)有小狗，給他們吧，離我們家也近，想去看它隨時(shí)可以去看，就這樣吧！”小狗被哥哥帶走了，我是極不愿意，而爸爸媽媽竟然勸我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，小狗小時(shí)候就愛(ài)拉便便，過(guò)幾天估計(jì)又給咱們了！”可想而知，歲月如梭，時(shí)間流逝，它已經(jīng)忘記了有一個(gè)曾經(jīng)為它整夜哭泣的主人，原來(lái)，它是一個(gè)薩摩耶，當(dāng)我看見(jiàn)它緊跟著別的主人時(shí)，我不禁閉上眼睛，思考著，為什么它是他們的，為什么不是我們的！
它長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵，還有一個(gè)尖尖的嘴巴，一身潔白的毛，四肢粗粗的，牙齒尖尖的，但是，它有一個(gè)特別不好的習(xí)慣，就是嘴巴管不住，它對(duì)地上的任何一物都非常好奇，經(jīng)常銜東西吃，不管是垃圾，還是唾液，都表現(xiàn)出巨大的.熱心。它不會(huì)像其他狗一樣直直地向前走去，而是斜著往前走，因?yàn)樗淖彀凸庀肴コ詵|西，而它不喝干凈純潔的水，而去喝臟兮兮的水，我真想不到，在這些日子里它是怎么過(guò)著每一天的！
時(shí)間過(guò)去得很快，它在前幾天，不吃不喝的，便便似乎有血跡，從那天開(kāi)始，它每天要打針、輸液，還要與人隔離，它是那么孤獨(dú)，它是那么痛苦。蒼天，你為什么要這么對(duì)待他？這不公平！這不公平！
終于，昨天，也就是8月27日，它快不行了，它還沒(méi)有回憶那天是誰(shuí)把它帶到家，誰(shuí)是它的主人，是誰(shuí)是把它送走的，為什么，為什么！就在昨天晚上，8：05分，生命輕輕地飄走了，就在那一刻，我忍不住號(hào)啕大哭，我不知道這是為什么，我不知道這是不是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不知道它在天堂是否會(huì)看到我在為它哭泣，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，一路走好！
生命的遠(yuǎn)航作文 10
不懂、是不是每個(gè)人的生命中、都有好多噩夢(mèng)、我有好多想說(shuō)的，卻不知從哪里說(shuō)起、我總是在別人面前，把嘴裂出一個(gè)大大的弧度。而在自己的世界，好像除了眼淚什么都么有。我不想失去他們中的任何、可惜就像他說(shuō)的、在這個(gè)世界上并不是所有的都會(huì)如你所想。我的眼淚大把大把的流，這次我并沒(méi)有那么吝嗇。我努力望天空、可是眼淚卻還是溢出眼眶。怎么辦、怎么辦。我不知有多少次這樣問(wèn)過(guò)自己了。是不是就該釋懷了。可我怎能忘懷，他們陪我的那么多的春秋。可到頭來(lái)、當(dāng)時(shí)間把一切覆蓋。我的手里又剩什么。
在那天、我看到他的背影漸漸消失在我的眼睛里，我的心又好痛好痛、痛的要窒息。可我不敢大聲吼叫，這好像已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣、我從懂事那天起，就不敢大聲哭、只是小聲的嘶叫著。我害怕他從此就這么消失在我的世界，只給我留下背影。我不知、那天你臉上掛的是什么。也許是眼淚吧、長(zhǎng)這么大，我還從么見(jiàn)過(guò)你流淚。長(zhǎng)這么大、我只聽(tīng)到過(guò)自己的眼淚劃過(guò)臉頰的聲音，它們都在嘲笑我。是你扶著我騎自行車。給我買穿著白色紗裙的洋娃娃。讓我騎在你的`肩膀上，然后小心翼翼的走著。領(lǐng)著我去幼兒園、然后又在一路上聽(tīng)我嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。你說(shuō)、你現(xiàn)在要離開(kāi)我了、我該怎么辦。
在那天、我看家你淡定的坐在椅子上。而我站在一邊嘶叫著。我都舍不下你、你會(huì)不會(huì)舍下我。那是我看見(jiàn)你唯一么有掉淚的一天、是不事你變堅(jiān)強(qiáng)了。不需要我?guī)湍悴翜I、不需要安慰你、這是不是你要離開(kāi)我的預(yù)兆。還記得那時(shí)候、是你、在我哭泣的時(shí)候、吻干我的眼淚。你要我怎么舍得離開(kāi)你、你給我回來(lái)、別就這么消失我的生命中、我還需要你、不要從我的記憶里、從此沒(méi)有了你的笑容、不要在好久以后、一個(gè)電話、就讓我想起你、那時(shí)候、也許你的樣子、在我的腦海中會(huì)朦朦朧朧的、看不清你的微笑、
不懂、是不是每個(gè)人的生命中、都有好多噩夢(mèng)。就這樣嘞、對(duì)不起、我不知除了說(shuō)對(duì)不起、還能有什么資格說(shuō)別的、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、
我會(huì)記住你們對(duì)我的好、會(huì)一輩子忘不掉、謝謝你們、
生命的遠(yuǎn)航作文 11
指縫的光明在不經(jīng)意間悄悄溜走，撿拾一片樹(shù)葉，感知一葉之秋的滄桑，那些逝去的年華，依然在時(shí)光深處活色生香。
一一題記
在不知不覺(jué)中，您已經(jīng)離開(kāi)了我不知幾個(gè)春秋，我并未刻意的記住你的樣子，這是我至今都難以忘懷的。在那記憶的霧靄中，您的笑容充滿陽(yáng)光，讓人感覺(jué)非常慈祥，但小時(shí)的我并未這樣感覺(jué)。
您的子女在我的印象中幾乎并未出現(xiàn)，您總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看到我是小孩兒，總想逗逗我，但當(dāng)時(shí)的'我這對(duì)次很反感，經(jīng)常是繞著您走，回想那一段時(shí)光，真的不錯(cuò)。
在我暑假結(jié)束的最后一天，一場(chǎng)暴雨不期而至。在我路過(guò)您家門口時(shí)，您看見(jiàn)了我并一把拉著我，硬生生塞給我?guī)讉�(gè)大包子說(shuō)：“這是奶奶剛做好的大包子，天冷拿幾個(gè)在路上吃，好好學(xué)習(xí)不要辜負(fù)了自己。”聽(tīng)完，我便匆匆的趕路了。
但令我做夢(mèng)也想不到的事情發(fā)生了，在我星期天兒放假回來(lái)時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)您走了，我當(dāng)時(shí)是十分不信的。心想現(xiàn)在的人怎么都說(shuō)這種話呀！但我錯(cuò)了，上天或許跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。你真的走了。
我站在您家門口，呆呆的望著，心中期待的那個(gè)人再次給我打開(kāi)門。再逗逗我，可能依舊未打開(kāi)，不知過(guò)了多久，我的雙腿麻木了，如灌了鉛一樣沉重。我也慢慢的拖著沉重的步伐回家了。聽(tīng)別人說(shuō)您還給我留了一句話，讓我不要想著她努力朝前看，看向未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼瞬間已經(jīng)深秋了，萬(wàn)物都陷入了一片寂靜之中，整個(gè)世界一片寧?kù)o。秋天是收獲的季節(jié)，也是生命消逝的季節(jié)。秋是歡樂(lè)與悲傷交織的季節(jié)。漫步林中，看向蒼天古樹(shù)，心中又有無(wú)限的思緒，蹲下，撿起一片金黃的落葉。放在鼻前深深的呼吸一口，嗅到了秋天的味道，我瞬間看到了他的輝煌和璀璨，也看到了生命的消逝。
夏天，他盡情的綻放著自己的生命。秋天，他便完成使命，落葉歸根。去養(yǎng)育下一代生命的誕生，生命又何嘗不是一個(gè)輪回。生與死也無(wú)需看著那么重。她或許也像這落葉一樣吧。不過(guò)生命的一個(gè)又一個(gè)輪回。
不久，它們將化為肥料歸母樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)育下一代的生命，它們的生命雖短，但卻不悔，因其輝煌；生命雖逝，但卻不滅，因其延續(xù)。秋天的夕陽(yáng)，也很美……
生命的遠(yuǎn)航作文 12
生命是花開(kāi)一樹(shù)。或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價(jià)值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，放眼于未來(lái)。傅塞說(shuō)：“無(wú)論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學(xué)問(wèn)上、藝術(shù)上、盡管拋開(kāi)渺小的自我，才有快活的可能，才覺(jué)得活得有意義。”所以我們應(yīng)為自己的生命畫卷抹上絢麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著堅(jiān)定不移的信念沖破泥土，帶來(lái)色彩，或許是高山流水，不畏道路險(xiǎn)阻滋養(yǎng)萬(wàn)物，或許是一抹陽(yáng)光“跋山涉水”給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。
生命的旅途中會(huì)有失敗，會(huì)有沮喪，可是苦難是人生的老師，應(yīng)當(dāng)不忘初心，勇往直前。雪萊說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天都還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
生命像一本新書(shū)。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因?yàn)樗肋@書(shū)只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不是這場(chǎng)虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的`日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，像風(fēng)一樣樣勇敢，像陽(yáng)光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)。那就是無(wú)上的快樂(lè)。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻(xiàn)了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價(jià)值。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶甓诤蓿膊粫?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精才，都已獻(xiàn)給了世界。”
以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風(fēng)景。
生命的遠(yuǎn)航作文 13
地球上有著形形色色而豐富多彩的生命。有的我們習(xí)以為常，有的稀奇古怪，還有的不為人知。
我們可愛(ài)的星球個(gè)孕育了無(wú)數(shù)生命，生命又是為著什么而活著呢？
像肉食動(dòng)物一類的，理所當(dāng)然是為捕食而活著，像獅子，迫不得已時(shí)還會(huì)吃大象，我不禁為其勇敢而贊嘆不已誰(shuí)能有膽兒捕食個(gè)頭比自己大的多的大象呢？盡管少見(jiàn)，但仍被人們的鏡頭捕捉到了。
草食動(dòng)物就是另一番天地了。他們溫順、善良，但是事實(shí)卻相反。他們也有可惡之處。記得美國(guó)森林公園的命令嗎？總統(tǒng)讓獵人獵殺吃鹿的狼，卻換來(lái)更多的死鹿，還讓從前郁郁蔥蔥的森林耶面目全非，所以人們真是到，任何事物都具有兩面性。
和動(dòng)物相比之下，人就更不可理喻了。明知道欲望是無(wú)止境的，可大多數(shù)人還是能為財(cái)死的。明知道好壞、多少都是相對(duì)的，還是不停地汲汲于富貴。趨利避害，本來(lái)是人的正常表現(xiàn)，哪有不貪好事，偏貪壞事的？但什么是好事？什么是壞事？貪污的臟錢是好事？為國(guó)家奉獻(xiàn)是壞事？關(guān)鍵取決于你的人生價(jià)值觀。雖然那些貪心的人知道也清楚他們做的并非是他們眼里的好事，但面臨好處和道德的抉擇時(shí)，大多人在心里會(huì)選好處盡管嘴上口口聲稱自己選道德。
每個(gè)人的生命都有價(jià)值，好人體現(xiàn)在好字上，壞人就體現(xiàn)在壞字上。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，才應(yīng)該更加體會(huì)到自己生命的價(jià)值。手里有錢又怎樣，只不過(guò)是一些不屬于你的廢紙！我始終覺(jué)得：人生的痛苦只是因?yàn)樯袩o(wú)法遏制的`貪婪和欲望。生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。也許你會(huì)為此犧牲，也許你會(huì)苦累終生，但你給更多的人帶來(lái)幸福，這不是比貪欲更有價(jià)值嗎？正如臧克家先生所寫：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。活死人再長(zhǎng)壽，也是社會(huì)的蠹蟲(chóng)。而好人即使死了，也雖死猶生，因?yàn)樗麄兊墓适率顾麄兩膬r(jià)值有了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)，他們將流芳百世。
世界因生命而豐富多彩，生命因境界而參差不齊。珍愛(ài)自己的生命，為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)吧！這樣，你的生命就會(huì)因奉獻(xiàn)而大放光彩！
生命的遠(yuǎn)航作文 14
5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。
中國(guó)人頑強(qiáng)的求生欲望，對(duì)自我和他人生命的無(wú)比珍惜，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)人民生命的高度關(guān)愛(ài)，軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無(wú)畏精神，“萬(wàn)眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無(wú)情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛(ài)精神，永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。
這是一次真正的生命教育和愛(ài)心教育。
生命首先是活生生的，生命會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)育，然后漸漸衰老。
我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師，都是一個(gè)個(gè)鮮活的.生命，我們每天遇到的陌生人，也是一樣。
家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們家園四周生長(zhǎng)的花草樹(shù)木，也是一樣。
有生命，就會(huì)有死亡。
死亡是生命的完結(jié)。
正常死亡是生命的完成，就像水到渠成，瓜熟蒂落，也就是我們平時(shí)說(shuō)的“壽終正寢”。
但也有許多非正常死亡，給死者留下更多的遺憾，給生者留下更多的傷痛。
因?yàn)樯嗳酢⑻虝海菀紫牛覀儾乓诱湎亲o(hù)它。
人是會(huì)愛(ài)的生命。
愛(ài)世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動(dòng)。
關(guān)懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔(dān)當(dāng)、分享等等，所有這一切，都是愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài)是心甘情愿的付出；愛(ài)是無(wú)保留的施與；愛(ài)是不辭辛勞的擔(dān)當(dāng)；愛(ài)是快樂(lè)幸福的分享；愛(ài)是生命融入生命；愛(ài)是生命生生不息的綿延。
在這本書(shū)中，選編了在這次抗?fàn)幘葹?zāi)中發(fā)生的震撼人心的一些事例，同時(shí)也選了部分有關(guān)生命、希望和愛(ài)的其他故事。
在閱讀過(guò)程中，我常常被這些故事所感動(dòng)。
我希望，同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)，也能被這些故事感動(dòng)，被愛(ài)感動(dòng)。
我希望，生命的故事、希望的故事、愛(ài)的故事，不斷的在同學(xué)們中間得到傳唱。
我希望，今天，同學(xué)們是這些故事的傾聽(tīng)者和傳唱者；明天，同學(xué)們是愛(ài)的故事的參與者和創(chuàng)造者。
我希望，同學(xué)們也成為把生命、希望和愛(ài)給予所有生命的人。
有生命，就有希望；有生命，就有愛(ài)。
生命至上，大愛(ài)無(wú)疆；偉大的抗震救災(zāi)精神將世代相傳。
生命的遠(yuǎn)航作文 15
生命是支撐住我們身體的梁柱，也我們的一個(gè)拐杖，一但離開(kāi)了它，我們則會(huì)成為一具毫無(wú)用武之地的“垃圾”。所以我想向市民推廣珍愛(ài)生命，不要糟蹋它，玷污它，讓生命變得更加純潔。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)電視上的一則廣告！上面先是出現(xiàn)一個(gè)游戲的場(chǎng)景，之后當(dāng)游戲中的角色死亡的時(shí)候，就跳出了一排醒目大字：游戲可以重來(lái)，但是生命卻只有一次。有的人認(rèn)為，這只是在推廣游戲，但它也警告著人們，我們并不是游戲中的人物，我們的'生命只會(huì)有次！我們永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次的生命！我們不可能會(huì)用什么道具來(lái)復(fù)活！我們永遠(yuǎn)只有一次生命，并且這個(gè)生命不是永久的，它是有時(shí)間限度的，每一天都會(huì)削弱，直到枯竭—死亡。但是在這有限的時(shí)間內(nèi)，我們卻是有機(jī)會(huì)將自己的精神，氣質(zhì)永駐人間的！讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)走出我們?nèi)松墓獠剩饷ⅲ灰ョ栉鬯?/p>
上面的例子大家應(yīng)該都是知道的吧！我想連一個(gè)在馬路邊上的乞丐也是知道的。但是為什么偏偏還有是有的人會(huì)自殺，用這種惡劣的方式來(lái)糟蹋自己的生命呢？這我十分的不解！有的人會(huì)說(shuō)是他們生活壓力太大承受不住，又有人說(shuō)是學(xué)習(xí)的壓力大受不了。但是我認(rèn)為不管是生活壓力還是學(xué)習(xí)壓力這些都不能成為自殺的理由。說(shuō)是生活壓力，難道你的工作有人逼你在一天內(nèi)做完幾十件，做不完就開(kāi)除你嗎？雖然會(huì)有這種可能，但是會(huì)是每一天嗎？不會(huì)吧！學(xué)習(xí)壓力呢？這就更不用說(shuō)了！不可能會(huì)有人叫你一天內(nèi)讀完讀會(huì)這本書(shū)或是做完的吧！就算是學(xué)習(xí)的困難，難道也沒(méi)人會(huì)與你一起做一起學(xué)習(xí)的嗎？難道你自殺了就能擺脫這些痛苦嗎？是可以，但是這些痛苦將會(huì)以雙倍的力量加害到你的家人身上，不但沒(méi)有幫家人解脫困難，反而使家人陷入更深的深淵。還有可能讓家人分心而惹來(lái)生命危險(xiǎn)。總之，只要是自殺或糟蹋自身的生命，就沒(méi)有任何理由！還有別以為只有自殺才算是破壞到生命，還有吸毒，吸煙，賭博等等。這些惡劣的習(xí)慣遲早都會(huì)將你的生命給吞噬掉，就算沒(méi)對(duì)你遭成大影響，也會(huì)使你走上不歸之路。所以我希望市民記住，珍愛(ài)生命！
我們一定要記住游戲雖然可以重來(lái)！但是生命不能！它之會(huì)給你一次機(jī)會(huì)，你錯(cuò)過(guò)了，它并離開(kāi)你，它永遠(yuǎn)不會(huì)給你第二次的機(jī)會(huì)。
生命的遠(yuǎn)航作文 16
生命，自古以來(lái)是人們津津樂(lè)道的話題。我們擁有著它，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮霍；而當(dāng)我們失去了它，自己已渾然不知。生命的意義，這就更是一個(gè)縹緲的詞組。而直到那一天，我才真正體驗(yàn)到了生命的意義……
那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。這是一座不知名的小土山，彎曲延伸的石子小路拽著我一路向前，路兩旁，林密樹(shù)濃，搖曳著一方蔥蘢。晨霧漾著乳白的光輝，纏繞在林間，在腳下，沿著小路愈往上，這乳白越加醇厚，空氣中也彌漫了些許冷意，漸漸侵入人的皮膚，直抵心脾。我走在霧中，就像走在云中，身邊攏聚著柔軟清涼，飄飄欲仙，只有腳下堅(jiān)定的石塊提醒著我還在人間。
不多時(shí)，我便登上了山頂，山不算高，但十分祥和安靜，再加上昨夜小雨，更顯清幽。只是這霧氣也氣勢(shì)洶洶的涌了上來(lái)，眼前更像是蒙上了門簾，竟看不清遠(yuǎn)方幾米的事物。我有些懊惱，恨這些該死的大霧吞噬了陽(yáng)光。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身返回時(shí)，一縷金光遲遲疑疑、搖搖晃晃地灑在了腳下，我抬頭，看見(jiàn)大霧被硬生生撕開(kāi)了一道缺口，這金光便從缺口源源不斷地涌進(jìn)，踮腳起舞，打破死寂。接著，乳白的霧色鍍了一層金邊，折射著燦爛的光輝。那缺口越來(lái)越大，成千上萬(wàn)縷陽(yáng)光匯聚沖刺，吹響了沖鋒號(hào)，勢(shì)若破竹般將大霧撕個(gè)粉碎，殘留的霧氣慌忙逃散，退到山那邊不敢再次侵犯。太陽(yáng)出來(lái)了，大地瞬間蒸騰了暖意，天空再次閃耀了光明，萬(wàn)物歡欣鼓舞，歡慶陽(yáng)光到來(lái)。
我渾身被裹進(jìn)了陽(yáng)光與溫暖，之前的懊惱一掃而空。我忽然覺(jué)得，這陽(yáng)光與霧氣的斗爭(zhēng)便是生命的意義。我們活在世上，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。就像大海上航行的船只，永遠(yuǎn)不知道下一刻要面對(duì)什么：前一秒風(fēng)平浪靜，后一秒波濤翻涌。人生亦是如此，困難和挫折或許潛伏在路邊，當(dāng)你不注意時(shí)給你當(dāng)頭一棒；亦或大搖大擺的擋在你前行的路上，擋住你頭頂?shù)年?yáng)光。我們每天每時(shí)每刻都在做著這樣的斗爭(zhēng)，或許會(huì)有外人看見(jiàn)，拉我們一把，但更多時(shí)候我們的`掙扎不為人知，我們?cè)诿芊獾蔫F籠里與失敗抗?fàn)帲淮未蔚梗艜?huì)有一次次的爬起，才會(huì)有更上一層樓的勇氣。
這就是生命的意義——斗爭(zhēng)。生，則繼續(xù)，死，則消亡。
我默默沿著小路下山，身后，是那方凈土，那片陽(yáng)光，那次關(guān)于生命意義的體驗(yàn)。
生命的遠(yuǎn)航作文 17
魚(yú)兒離不開(kāi)水，大樹(shù)離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)水。水是生命之本，我們一刻也離不開(kāi)它。
水，是生活中再熟悉不過(guò)的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長(zhǎng)河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點(diǎn)得十分美麗。可是現(xiàn)在，水卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？
記得小時(shí)候，我與表姐常到文公橋的小溪——清印溪邊玩耍。那是，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒、蝦兒們?cè)谒锌旎畹逆覒蛑⒋螋[著，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔，就像是小溪在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。可如今，溪水渾濁不清，水面上漂浮著許多垃圾，時(shí)常發(fā)出一陣惡臭。路過(guò)這兒的人們，總是捂著嘴匆匆而過(guò)。這又是為什么呢？
其實(shí)，人類就是真正的兇手。近幾年來(lái)，人們不斷開(kāi)辦工廠，將廢氣、污水排入河中，讓清澈的小溪變得渾濁不清，人們保護(hù)水資源的.意識(shí)越來(lái)越差了。你聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)傷心的哭泣聲了嗎？你看到日漸干枯的河水了嗎？如果人類不從現(xiàn)在起節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
這是一組令人警覺(jué)的數(shù)字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247萬(wàn)人存在飲水困難，51萬(wàn)農(nóng)村人口吃水困難。眼下，全省仍有338.7萬(wàn)人引用高氟水、高砷水。據(jù)水利部統(tǒng)計(jì)：全國(guó)有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市嚴(yán)重缺水。在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。這一切的一切，都是人類造成的。如果我們?cè)倮^續(xù)這樣的破壞環(huán)境，不久后，我們就看不到那詩(shī)情畫意的江水，波光粼粼的湖水，一碧萬(wàn)頃的大海了。
從現(xiàn)在起，我們就要節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境。如：洗手后關(guān)緊水龍頭，要循環(huán)利用水，洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)……其實(shí)，只要我們從身邊的小事做起，就能節(jié)約每一滴水。我們知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日積月累，一滴水就很有可能變成一條小溪，一條長(zhǎng)河，一片海洋的。“涓涓細(xì)流終成大海。”讓我們一同呼吁身邊的人一起來(lái)節(jié)約水資源，保護(hù)母親河，讓地球更加絢麗多彩。
讓我們一同攜手來(lái)保護(hù)母親河，讓生命的源泉永不枯竭。
指導(dǎo)老師：陳友英
生命的遠(yuǎn)航作文 18
有一株開(kāi)在山崖間的野百合，它雖與野早生長(zhǎng)在一起，一同爭(zhēng)雨水與養(yǎng)分，但它立志開(kāi)花。鳥(niǎo)兒譏諷它，野草排斥它，但它不畏艱險(xiǎn)，接受烈日，迎來(lái)狂風(fēng)，終于有一天，它開(kāi)放了。它展開(kāi)美麗的花瓣，散發(fā)出醉人的芬芳，從此，它的種子遍布整個(gè)山谷，這里開(kāi)滿了白鶴，無(wú)數(shù)游人慕名而來(lái)，它的精神被所有的百合謹(jǐn)記：身為花，我就要實(shí)現(xiàn)花的價(jià)值，我要開(kāi)花
如果野百合向風(fēng)暴與酷暑抱怨，她會(huì)開(kāi)花嗎？如果野百合被鳥(niǎo)兒與野草的譏諷嚇倒，她能開(kāi)花嗎？如果野百合沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，選者了一條實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值與使命的路，她的種子會(huì)撒滿整座山谷嗎？百合花告訴我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的'路會(huì)有阻礙，有風(fēng)雨有黑暗，有嘲諷或是失敗，我們應(yīng)風(fēng)雨兼程，高級(jí)一路的荊棘，部位一切她努力去完成自己的使命。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。秋天成熟的果實(shí)低下了頭，她說(shuō)：沒(méi)有風(fēng)吹日曬就不能成就她的甜美，沒(méi)有風(fēng)霜雨露就沒(méi)有它今日的飽滿。秋實(shí)的感激是它對(duì)風(fēng)雨雷電的。而我們，一路逐夢(mèng)的人則要用心去感激那些在路上絆倒過(guò)我們的巖石，刺傷過(guò)我們的經(jīng)濟(jì)，和那些迷惑過(guò)我們的假象。就如同《海闊天空》里唱出來(lái)的一句：“冷漠的人/謝謝你們?cè)?jīng)看我/叫我不低頭/更精彩的活。”
的確，沒(méi)有攔路石，我們不會(huì)知道方法總比困難多的道理，沒(méi)有刺人的荊棘，我們不會(huì)體會(huì)到世態(tài)冷暖，沒(méi)有那些迷惑過(guò)我們的沿途的風(fēng)景，我們?cè)趺茨茉俅螆?jiān)定自己最初的信念，不再動(dòng)搖呢？于是我們清楚地知道，學(xué)會(huì)感激，感激曾經(jīng)傷害過(guò)我們的，那些痛苦已成長(zhǎng)為我們的經(jīng)驗(yàn)。
我們同樣也應(yīng)該銘記，那些在我們成長(zhǎng)的路上為我們鼓掌，為我們擦區(qū)淚水與汗水的人們。
在中國(guó)的很多地方，有些人選擇一生都在路上。他們不停地走，直到生命結(jié)束的一刻。他們并非是所謂的乞討者，他們只是在完成自己的夢(mèng)想，做自己想做的事。這一路上他們很有可能會(huì)失去生命，但他們大多都活了下來(lái)。若沒(méi)有一路熱心人的幫助，他們?cè)趺从心芰ψ咄赀@段征程。
在大多的生命中，我們都會(huì)要懂得感激，在成長(zhǎng)的路上遇到的傷害與愛(ài)，是我們要深深敬禮的，是他們讓我們有了自己的價(jià)值的體現(xiàn)。
生命的遠(yuǎn)航作文 19
蘇聯(lián)著名作家高爾基把書(shū)比作“人類進(jìn)步的階梯”；著名詩(shī)人莎士比亞把書(shū)比作“世界的營(yíng)養(yǎng)品”；著名哲學(xué)家培根把書(shū)比作“穿越時(shí)間之海的船”。書(shū)籍是知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，是人生的方向。
"這本書(shū)有自己的黃金屋。"書(shū)本上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。閱讀是為了獲取更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三國(guó)時(shí)的呂蒙早年沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗，被提升為郎中。有一次王武對(duì)孫權(quán)說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)家，你要好好學(xué)習(xí)，好好進(jìn)步。”呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的建議，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。魯肅見(jiàn)了魯肅，感慨道：“過(guò)了三日，相見(jiàn)時(shí)，已非吳下。”
讀書(shū)最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)可以讓一個(gè)人的心智精準(zhǔn)、有見(jiàn)地、道德高尚，從而塑造自己的'性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)產(chǎn)品”可以省略。在這方面，著名作家巴金就是一個(gè)典范。他的閱讀方法很奇怪，因?yàn)樗豢磿?shū)。看書(shū)不看書(shū)真的是世界奇跡。這是怎么回事？巴金說(shuō)：“我第二次住院。每天午睡不到一個(gè)小時(shí)，我就下了床，坐在小沙發(fā)上，等著護(hù)士同志兩點(diǎn)來(lái)量體溫。我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，但沒(méi)有打瞌睡。我的大腦不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)和作品，仿佛它想在我的記憶完全衰退之前保留一些美好的東西。”
“活到老，學(xué)到老。”一個(gè)人之所以能不斷進(jìn)步，與他一貫的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)的方式有很多種，但這種一致的學(xué)習(xí)態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：“我的生命有極限，但我的知識(shí)沒(méi)有極限。”一個(gè)人無(wú)論活多久，總有一天會(huì)死去，但知識(shí)的海洋永遠(yuǎn)不會(huì)停止流動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)使人始終立于不敗之地，但如果不能不斷補(bǔ)充和積累知識(shí)，就會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為，誰(shuí)落后于時(shí)代，誰(shuí)就要承擔(dān)那個(gè)時(shí)代的一切痛苦。21世紀(jì)，知識(shí)爆炸，如果我們不能給自己提供新的知識(shí)，我們就會(huì)被時(shí)代淘汰。
“石堅(jiān)使人明智；詩(shī)使人靈動(dòng)；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；自然歷史使人深刻；理論的學(xué)習(xí)使人莊重；修辭和邏輯讓人容易分辨。”可以看出，不同的閱讀可以培養(yǎng)不同的信念，增加不同方面的知識(shí)。所以要好好學(xué)習(xí)，讓書(shū)成為我們生活的翅膀！
生命的遠(yuǎn)航作文 20
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中難免有讓你募然悸動(dòng)的時(shí)刻。也許是你爬山時(shí)在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時(shí)，流星劃過(guò)天際的一剎那……而我也有那個(gè)觸動(dòng)心靈的時(shí)刻。
那一天，我正在洗臉，突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過(guò)來(lái)看呀，我家凳子上長(zhǎng)蘑菇了！”，媽媽聽(tīng)了，立刻跑了過(guò)來(lái)，驚訝極了，說(shuō)：“還真是蘑菇呀。”我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么在木凳子上會(huì)長(zhǎng)蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長(zhǎng)吧，這還真是稀奇。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈地笑了起來(lái)。這蘑菇可真可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，長(zhǎng)了個(gè)肉嘟嘟“小黃帽”，我對(duì)這些可愛(ài)的小東西最沒(méi)有免疫力了，盯著它看了好一會(huì)兒。媽媽本來(lái)想拍個(gè)照片發(fā)到朋友圈上的，可那時(shí)已經(jīng)是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說(shuō)了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇。可是在蘑菇原來(lái)生長(zhǎng)的凳腳上，小蘑菇?jīng)]有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我傷心，就安慰起我來(lái)說(shuō)：“沒(méi)頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會(huì)長(zhǎng)蘑菇的，別難過(guò)了。”說(shuō)完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發(fā)上，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，一個(gè)小小的生命就這樣沒(méi)有了。小蘑菇是那么努力的生長(zhǎng)，讓自己可以來(lái)到這個(gè)世界，看到這個(gè)世界，也被人們發(fā)現(xiàn)、看見(jiàn)。哪怕這個(gè)時(shí)間只是短短的一個(gè)夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來(lái)的幾天，我就天天來(lái)到凳子跟前，蹲下身子，仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說(shuō)的一樣，小蘑菇可以再一次長(zhǎng)出來(lái)，讓我可以再看看它。可是過(guò)去了許多天，還是沒(méi)有動(dòng)靜，就在我快要放棄這個(gè)希望的時(shí)候，小蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，還是那么的可愛(ài)，和以前的那個(gè)一模一樣，在它的旁邊還長(zhǎng)了一個(gè)迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的'生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強(qiáng)而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動(dòng)。
生命的遠(yuǎn)航作文 21
生命有時(shí)會(huì)被陰霾覆蓋，然而生命的張力卻能帶你走向陽(yáng)光。——題記
暴風(fēng)攜著驟雪席卷了整個(gè)冬天，在這片廣袤的大地上筑起了一道又一道高大的雪墻，想要將余下的秋趕盡殺絕。
我走進(jìn)房子，注視著已被灰塵覆蓋的鋼琴，這架琴雖舊，依然掩飾不了那與生俱來(lái)的驕傲。
我輕輕地將手搭在鋼琴那宏偉的肩膀上，想要為它擦拭，它卻固執(zhí)的拗過(guò)頭，躲開(kāi)了我。
我無(wú)奈地嘆了一口氣，掀開(kāi)琴蓋，看著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地?fù)徇^(guò)一道又一道被冬天侵蝕過(guò)的傷痕，想要用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它，卻勞而無(wú)功，心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)地變得冰冷，而那斷續(xù)的音符卻仍然無(wú)法譜成一首動(dòng)人的樂(lè)曲。
我走到外面，看著雪花忍受不了冬日的冷酷，慌忙地逃離卻依舊擺脫不了冰冷和融化的命運(yùn)。
忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走近它，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度保護(hù)它的堡壘不知何時(shí)已經(jīng)被風(fēng)雪攻下，殘落一地。曾經(jīng)象征著活力的花瓣無(wú)可奈何地落下，將自己掩埋于泥土中，似乎想要驗(yàn)證那句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
我有些諷刺地笑了笑，花都快死了還談什么護(hù)花！只不過(guò)是垂死前的悼詞罷了。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，將最后一片土地覆蓋，仿佛為即將逝去了的花瓣穿上白色的禮服。我將梅花花瓣上殘留的雪花抹去，嘆道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”這是命運(yùn)，就像我毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)的琴藝一樣，只能靜靜地向命運(yùn)屈服，然后等待死亡。
時(shí)間總是和我賽跑，我卻永遠(yuǎn)追不上它的尾巴。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，心卻依舊放不下墻角的那枝梅花。再一次地，我走到了它的`身邊。
那些斷垣殘壁依舊病怏怏地躺著，仿佛已被命運(yùn)征服，成了它的臣子。可梅花卻早已變了樣，開(kāi)始用自己的身軀來(lái)阻擋席卷而來(lái)的風(fēng)雪，烏黑的枝丫中發(fā)出了新芽，到處透露著生的希望，是什么讓它在多舛的命運(yùn)中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)？是生命的張力，是一種永不屈服的力量。
這生命的張力就如一道充滿力量的陽(yáng)光，使身處絕境的人看到希望，使饑寒交迫的人感到溫暖，使瀕危的生命燃起希望的火焰，這就是生命張力給萬(wàn)物的力量，讓整個(gè)世界都美麗明亮！
永遠(yuǎn)不要在困境中絕望，讓生命的張力帶你走向希望，擁抱未來(lái)。
生命的遠(yuǎn)航作文 22
今年夏天，我看了一本很有意義的書(shū)，是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中給我印象最深的是作者對(duì)人生最高價(jià)值的陳述。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。”這種有力的語(yǔ)氣充分說(shuō)明了生命的珍貴。“每當(dāng)你回憶起過(guò)去，你就不會(huì)后悔浪費(fèi)了你的時(shí)間，也不會(huì)為什么都不做而感到羞恥。”這進(jìn)一步說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。pavel korchagin的珍愛(ài)生命和熱愛(ài)生命的精神也體現(xiàn)在許多著名的科學(xué)家身上。
世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，經(jīng)過(guò)幾年的航行考察，已經(jīng)變得非常虛弱。但他還是用自己剩余的時(shí)間完成了生物杰作《進(jìn)化論》，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的世界著名女科學(xué)家居里夫人，在丈夫意外去世、肺病越來(lái)越嚴(yán)重的'情況下，堅(jiān)持化學(xué)研究，終于再次成功。這種勇于克服困難的精神本身也是珍惜生命的表現(xiàn)。可見(jiàn)珍惜生命是每一個(gè)成功人士必備的精神。
另外，我們身邊還有很多珍惜生命的具體例子。大家大概都知道張海迪大姐吧！她從小就從胸部到下半身失去了知覺(jué)，但在這樣的情況下，她依然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了疾病，獲得了健康人難以獲得的博士學(xué)位。她的精神支柱是pavel korchagin珍惜生命的偉大精神。另外，中國(guó)十佳少先隊(duì)員，一個(gè)只比我們大一歲的弟弟，依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天自己注射毒品。即使病情惡化入院，他也堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后他獲得了全校第一。因此，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和珍惜生命的崇高精神仍然非常重要。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，雖然不能像那些人一樣做一些偉大的事情，但是珍惜生命還是很重要的。我們應(yīng)該盡最大努力為社會(huì)和那些在有限的生活中需要我們幫助的人做點(diǎn)什么。比如幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間，到臨終關(guān)懷醫(yī)院探望安慰病人等。是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的pavel korchagin為例，學(xué)習(xí)他珍愛(ài)生命的精神。只有這樣，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們回憶起過(guò)去的時(shí)候，我們才能真正不后悔浪費(fèi)了自己的時(shí)間，不為自己的無(wú)能感到羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們的小生命塑造偉大的人生！
生命的遠(yuǎn)航作文 23
珍愛(ài)生命之水，從你我做起。水是生命之源，我們要保護(hù)身邊的每一滴水。是啊，生活中，我們離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，世界萬(wàn)物將無(wú)法生存。地球上的水總有一天會(huì)用完的。所以，讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧！
不知是洪澇泛濫，還是冰川融化，很多人都認(rèn)為地球上的水是取之不盡用之不竭的，因此，他們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的“嗜好”。其實(shí)，他們都理解錯(cuò)了。現(xiàn)在，中國(guó)的淡水區(qū)已剩下很小很小的一塊了。而世界上已有13個(gè)國(guó)家因?yàn)槿彼恋馗闪眩S多人因?yàn)檫@竟白白渴死了。說(shuō)實(shí)話，我非常同情他們，卻又無(wú)能為力。我可不希望我們的.祖國(guó)母親也為此重滔覆轍。
可是，生活中浪費(fèi)水的例子比比皆是。可不，我鄰居家的小弟弟經(jīng)常玩水，一天不玩一大桶，他才不過(guò)癮。大人們都當(dāng)他是小孩兒，再說(shuō)一桶水也值不了幾個(gè)錢，就不管他了，任由他到處打水槍。為此我勸過(guò)他多次，可他就是不當(dāng)回事兒。哎，我真擔(dān)心，照他這么浪費(fèi)下去，何時(shí)是個(gè)頭。再說(shuō)，積少成多，也值不少錢的；最關(guān)鍵的是水會(huì)越用越少的呀！
我曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的題目是《最后一滴水》。那是31世紀(jì)的事情。從21世紀(jì)到31世紀(jì)，人們不斷地浪費(fèi)水，使得淡水越來(lái)越少。甚至有一天，沒(méi)有水了，大家這才知道急了。過(guò)了沒(méi)幾天，很多人的臉上都是蒼白蒼白的。后來(lái)，不知是誰(shuí)居然找到了最后一滴水，于是大家便進(jìn)行了瘋狂的拍賣。就這樣，這滴水的身價(jià)竟?jié)q到了2000萬(wàn)。一滴水的身價(jià)如此之高，再想想生活中我們共浪費(fèi)了多少水，那得損失多少錢哪！
再讓我們來(lái)看看周圍：很多人經(jīng)常洗手、洗澡“人離水未關(guān)”；地下自來(lái)水管破裂，路人卻不聞不問(wèn)；礦泉水沒(méi)喝完就扔了還自視為瀟灑；用大量的水洗車；水箱或水龍頭壞了，卻不及時(shí)修好……等等類似于這樣的現(xiàn)象實(shí)在是太多太多。浪費(fèi)水確實(shí)是個(gè)不好的行為！我希望今后大家要記得關(guān)好水龍頭；盡量不讓孩子玩水；淘米水可洗蔬菜﹑澆花草、沖馬桶﹔洗碗不需放滿一池水……
讓我們一起來(lái)珍惜每一滴水、保護(hù)每一滴水，珍愛(ài)生命之源，從點(diǎn)滴做起，從你我做起。
生命的遠(yuǎn)航作文 24
我給咱們介紹一位醫(yī)師，他叫趙立衛(wèi)。是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的一名博士后導(dǎo)師。他從前救過(guò)我爸爸的一條生命，用舉動(dòng)為爸爸唱了一曲生命之歌。
他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一個(gè)大大的鼻子，兩只亮晶晶的眼睛帶著一副眼鏡。一張總是帶著淺笑的嘴，有一頭黑黑的頭發(fā)，他胖乎乎的，看著很帥還很仁慈。我十分喜愛(ài)他。
2018年的`9月29日，這是個(gè)讓全家人難忘的日子里，爸爸忽然患病暈倒了。在咱們醫(yī)院沒(méi)有辦法醫(yī)治的狀況下，爸爸被緊迫送往了牡丹江第一人民醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)師們看見(jiàn)爸爸就說(shuō)“這人不行了，現(xiàn)已無(wú)法醫(yī)治了”，而且讓家里人準(zhǔn)備后事吧。我媽媽聽(tīng)到這句話后大哭了起來(lái)。忽然老姨夫想到了一位醫(yī)師，他便是趙立衛(wèi)醫(yī)師，所以趕忙聯(lián)系了他。當(dāng)天他正在家里休班。可他傳聞后立刻讓把CT片子拍給他看一下，他看往后說(shuō)，假如能在2小時(shí)之內(nèi)送到哈醫(yī)大一院，患者或許能活命。媽媽一點(diǎn)點(diǎn)不敢耽擱，立刻用救助車把爸爸送往哈醫(yī)大一院。正常3個(gè)半小時(shí)的旅程，為了趕時(shí)間救助車迅雷不及掩耳的用了2小時(shí)40分鐘趕到了哈醫(yī)大。
可爸爸這時(shí)現(xiàn)已瞳孔放大了，呼吸也不行了，趙醫(yī)師說(shuō)立刻手術(shù)，在媽媽沒(méi)有簽字，沒(méi)有交錢的狀況下，爸爸被緊迫推進(jìn)了手術(shù)室，通過(guò)2個(gè)多小時(shí)大腦開(kāi)顱的緊迫搶救，爸爸的狀況有了好轉(zhuǎn)。但趙醫(yī)師說(shuō)爸爸仍是十分風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)都有逝世的或許，緊接著趙醫(yī)師又給爸爸進(jìn)行了第2次大手術(shù)，這次手術(shù)又通過(guò)4個(gè)多小時(shí)的小腦開(kāi)瓣減壓的緊迫搶救。歷經(jīng)了近7個(gè)多少時(shí)的奮力搶救，趙醫(yī)師總算把爸爸從逝世線上搶救了回來(lái)。爸爸得救了！咱們?nèi)叶紝?duì)趙醫(yī)師感激不盡，是他給了爸爸第2次生命；是他給了我一個(gè)完好的家；是他為咱們唱了一曲生命的歌……
現(xiàn)在我又偎依在父母的懷有，又有了美好的家。長(zhǎng)大今后我也要像趙醫(yī)師那樣愛(ài)惜生命，保護(hù)生命，必定不要糟蹋生命。更要像趙立衛(wèi)醫(yī)師相同，不拋棄任何一個(gè)生命，做一個(gè)對(duì)別人生命擔(dān)任的人！
生命是一束束花兒，開(kāi)放花瓣；
生命是一粒粒種子，茁壯成長(zhǎng)；
生命是一個(gè)個(gè)孩子，歡喜笑臉；
生命是無(wú)數(shù)個(gè)趙醫(yī)師，搶救生命之歌……
生命的遠(yuǎn)航作文 25
漫無(wú)目的地行走在路上，不知不覺(jué)中，時(shí)間就這樣飛快地流逝著。我一直在思考著：為什么人生總是紛繁復(fù)雜，充滿磨難？為什么人生不能帶給我們驚喜？
人生是如此短暫，而我們必須在很短的時(shí)間內(nèi)做出許多選擇；盡管是在情勢(shì)所迫之下，我們不得不這樣做抑或那樣做，事后我們總會(huì)后悔沒(méi)有做出更明智的選擇。因此我們時(shí)常抱怨，甚至于對(duì)世界充滿了厭惡，好想遠(yuǎn)離這個(gè)讓我們痛苦的環(huán)境。可是誰(shuí)又能做得到呢？抱怨，抱怨，除了抱怨，還是抱怨。年輕的心，沒(méi)有驚喜，如花般枯萎。
雨水肆意地沖刷著大地，嚴(yán)重的積水阻礙了人們的出行，于是人們就開(kāi)始抱怨這雨下得不是時(shí)候？墻角邊的角落里原本有一張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，那是蜘蛛精美的杰作！可是卻在大雨后被毀得不成樣子了。蜘蛛仿佛聽(tīng)到了我的嘆息聲，可是它并沒(méi)有停下來(lái)向我哭訴它是怎樣的悲慘，馬不停蹄地繼續(xù)它的工作，表明它做出的選擇。是的，雨水毀了它引以為傲的蜘蛛網(wǎng)，它卻不愿意因此頹廢下去，而用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想——織就一張?zhí)煜伦蠲利悺⒆罹?xì)的網(wǎng)。任憑狂風(fēng)暴雨，都不能澆滅它那心中熊熊燃燒的火焰。我的心一陣驚喜，不由地對(duì)這只毫不起眼的蜘蛛產(chǎn)生了敬畏之情，一只渺小的`昆蟲(chóng)都能在苦難面前不屈服。在它面前，我們?nèi)祟愶@得如此卑微。
我們是否該重新審視一下自己面對(duì)生活的態(tài)度？一個(gè)不懂得在苦難中找到寄托的人是不可能享受到生命中的驚喜的。
沙漠中有一種花，它的花朵小且花期極短，可它在高溫的烤炙下，依然散發(fā)出淡淡的清香。柔弱似它，意志卻比鋼鐵還強(qiáng)。它用有限的生命來(lái)詮釋出它對(duì)于來(lái)到這個(gè)世上的快樂(lè)，享受著生命給予它的驚喜，磨難成就了它。它就是依米花。我的心中開(kāi)始有了方向，不能讓磨難消磨我們的意志，任憑時(shí)間長(zhǎng)軸不停的滑動(dòng)，而我們卻無(wú)能為力，不能讓這樣的生活再過(guò)下去！
我要改變心態(tài)，以積極的態(tài)度去過(guò)一種新的生活。那時(shí)苦難在我們面前就顯得微不足道，生活就將更加精彩，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始享受到了生命的驚喜。
苦難是能夠成就偉大的，這就需要我們鼓起勇氣去承受的。從今天開(kāi)始吧，承受苦難，享受生命中的驚喜！
生命的遠(yuǎn)航作文 26
生命，是古往今來(lái)人類歌頌的永恒對(duì)象。因?yàn)樯祟惒拍艽婊睿灰驗(yàn)樯谄椒仓杏楷F(xiàn)了多少偉大；因?yàn)樯瞬呕畹镁省Ｎ也唤笫壮了迹何覀冊(cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)書(shū)寫自己的生命，來(lái)詮釋對(duì)生命的熱愛(ài)呢？有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”奉獻(xiàn)，就是對(duì)生命的熱愛(ài)。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒(méi)有它在生命中的奉4精品文檔
獻(xiàn)，何來(lái)我們身上的衣物綢緞？它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí)，去用心奉獻(xiàn)呢？我們?yōu)槭裁床挥命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)來(lái)熱愛(ài)生命呢？有很多人做到了，但也有很多人沒(méi)有做到。做到的人往往是平凡的.，他們就像蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田，奉獻(xiàn)了綠色無(wú)害的蔬菜；我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈；我仿佛看到了護(hù)士們悉心呵護(hù)，照料病人，奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧......像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生，難道不是熱愛(ài)自己的生命嗎？同時(shí)，我還看到了許多不熱愛(ài)生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對(duì)貧苦百姓的生活勞計(jì)不聞不問(wèn)；他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，把一條條無(wú)辜的生命當(dāng)做槍桿上的兒戲......我想振臂高呼：“請(qǐng)你們停下來(lái)，別再傷害他人的生命了！生命寶貴，只有一次，不可從頭再來(lái)！”
飛蛾撲火，或許你認(rèn)為它莽撞無(wú)知，愚昧可笑。但我認(rèn)為，小小的蛾子是熱愛(ài)生命的，因?yàn)樗凶非螅⒏覟橹恍概ΓB強(qiáng)奮斗。或許它最終尋覓不到永恒的光明，卻為我們樹(shù)立了一座豐碑，是它教會(huì)我如何用行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)生命。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”余以為，浪費(fèi)時(shí)間乃浪費(fèi)生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實(shí)際，樹(shù)立理想并追求。有的人，追求遠(yuǎn)大，就要多付出努力，方可實(shí)現(xiàn)；有的人，追求平凡，但努力實(shí)踐，成就了不平凡......無(wú)論你的理想大與小，請(qǐng)給它點(diǎn)上動(dòng)力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現(xiàn)實(shí)！
熱愛(ài)生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩！
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