同學(xué)的陰謀-六年級-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的陰謀-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生，都有屬于他自己的班級，每一個班還都是那么與眾不同。而我的班呢？卻是那么的'可怕。不會想象的到，同學(xué)之間的陰謀又會是什么樣。
現(xiàn)在是中學(xué)了，覺得和同學(xué)在一起真的好，可是卻怎么也不曾想到，自己竟然和小學(xué)那時候的處境一樣。
小學(xué)的時候，一位班長、一位學(xué)習(xí)委員，在班里是那么的出眾，那么令人羨慕，而我只有默默地努力著。可卻不知哪里得罪了她們，又不知道從什么時候起，她們和他們的好朋友一起開始整我。“六一”兒童節(jié)，我們表演節(jié)目，一起跳舞，我是領(lǐng)舞的，而她們卻怎么也不認(rèn)同我，到處說我。老師在教我們的時候說這個動作不可以這么做，他們就用嘲笑語氣說，當(dāng)然，要不不就跟我一樣了！我不敢還口，因?yàn)樗前嚅L。第二次，老師通知事情的時候，她們偷偷的自己去找老師了，不叫我，最后，還是外班的人告訴我的，我問她們?yōu)槭裁床桓艺f，她們卻說我們跟你說了，是你自己不來。這一次，我又無話可說。
“六一”過去了，在那一天放學(xué)的時候，街上有一個瘋子再到處亂喊，她們踢了瘋子一腳，我卻恰好在瘋子的后面，瘋子還沖著我大喊，她們就在一旁偷偷的笑。
不過一切還好，都過去了，我現(xiàn)在上中學(xué)了，她們不會再拿我怎么樣了。可正在我慶幸的時候，現(xiàn)在的班長卻又開始計劃好了陰謀。我快受不住了，我真的好害怕，我們是同學(xué)啊！你難道忘了嗎？為什么這樣，我真的很討厭嗎？是我搶了你的風(fēng)頭嗎？還是，我就是很賤，就是看不慣我？別再無聊了，這種整人的把戲連演電影都不用了，還有意思嗎？
別忘了我們是同學(xué)！
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