猜猜他是誰小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學作文1
在我們班，有一個男同學給我留下了深刻印象，下面，請通過我的描述來猜猜他是誰吧。
外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的個頭吧。他十分瘦，弱不禁風，好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來。一副“憤怒的小鳥”眼鏡下面，有著一雙小小的眼睛，不過你只要和他說一些奇怪的事情，那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。
不足：他在學習方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文，第二天當我們都在互相炫耀自己的作文時，只見他把作文本藏在自己的書包下面。我心想；這家伙肯定是害羞了，不敢把作文給我們看吧。”我便上前想說服他，讓他把作文給我們一起分享分享。誰知他拼命捂著，把頭搖得像撥浪鼓：“寫得不好，別看了，別看了。”結果他一不小心把作文本給掉了出來，我驚奇地發(fā)現，他根本沒有寫作文，我看了也不知該說他什么好，只得默默地走開了。
優(yōu)點：不過“金無足赤，人無完人”，每個人身上難免有缺點，所以我們還要善于發(fā)現同學的閃光點。他最大的優(yōu)點就是善良。每當班里有人受傷或是哭了，他總是第一個跑過去詢問并盡力地幫助他們。有一次，班里一個同學的.褲子遭到了大家的嘲笑，他聽說后，趕緊跑過去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的優(yōu)點。
聽完我的介紹，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文2
每天早晨，陽光灑在大地上的時候，都有一個背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽上學去，他是誰？
他是誰？被子說：“他是個“貨真價實”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”
他是誰？同學說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學校來宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”
他是誰？鏡子說：“它是一個小胖墩，他交到新朋友時，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的`就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來了許多煩惱呢。”
他是誰？小狗說：“他是個‘瘋狂動物愛好者’，每當他見到陌生的小狗時，都忍不住抱一下摸一下。”
他是誰？鋼琴說：“他鋼琴彈得很好，當他靜下心來，動聽的琴聲會從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不住！還想當一個鋼琴家呢！”
他是誰？畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物。”
他是誰？漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了。”
現在你知道他是誰了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！
猜猜他是誰小學作文3
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎？
他呀，性格可天天都會變的。他會用尖利的爪子來抓你一把。你可得小心喔！別看他很小，但他會像一樣來偷襲你，在你睡覺時“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長而有力的腿，已經快傳遍了我的整個世界。
說他是老虎還不一定。他呀，有時又很可愛。白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的`嘴巴可會說話了。他經常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“我愛姐姐，我以后不打姐姐了。”看著他可憐巴巴的樣子，誰也受不了。最后我總是抱著原諒他。
他呀，還挺機靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會來的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然削筆刀從桌子上掉下來摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到，等我回來時，這只搗蛋貓闖了進來，他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔心會挨老師的罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無比的貓。
猜猜他是誰小學作文4
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結果一興奮，忘記了自己設的`“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學習時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個多小時，已經很累了，可還有最后一道數學題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數學題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰小學作文5
今天，我們在作文課上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學蒙上眼睛，去摸另一個同學，來猜猜對方是誰。
游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的臉。天啊！她是在揉面團嗎？搓完面團又搓他的'衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對方的癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個漂亮的女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應該是男生。可隨之又摸到了一個蝴蝶結，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應該是迎迎，可是迎迎是長發(fā)呀！我又伸手去摸有沒有長頭發(fā)，這次確定沒有！這不可能吧，有發(fā)夾沒有辮子？我又反復摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實在想不出來，只好說：“我猜不出來。”老師把衣服解開，我一看：竟然是個男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰小學作文6
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學。他雖愛吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長著一張寬寬胖胖的臉，一對烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調皮活潑的'機靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來，吃得別提有多香呀！可能他覺得不過癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來呢！
因為他愛吃，書包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因為他愛吃，力氣自然很大。每期開學，他都主動幫班上領書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表揚。
同學們，猜猜看，知道我寫的是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文7
大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的'小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉動，幾乎像是能轉360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍色的長衣似乎就是他的最愛，有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書包，別看它小，其實里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。
班里的同學都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當成是好朋友一般對待。現在你們應該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰小學作文8
他是一個氣宇軒昂、天真活潑的小男生。你們猜猜他是誰，我想，你們一定想不出來吧！
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。頭發(fā)垂下的劉海兒像小窗簾，真好看！他有一對像月牙般的眉毛。炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，但他生氣的時候，眼睛像一個大燈泡一般。眼睛下高高的鼻梁，加上能說會道的櫻桃小嘴，看上去就讓人喜愛。白里透紅的臉蛋上總是有一絲笑容，讓老師和同學們更加喜歡他。
他喜歡穿白色上衣，配上藍色牛仔褲，他說過穿白色上衣的.時候不要扭扭扣，這樣會顯得自己很帥氣的。
其實，他還是一個畫家，學習完了，只要一有空就拿出畫筆和白紙來畫畫，每當畫畫的時候，他就像一位小畫家一樣目不轉睛，聚精會神的畫畫。有一次他正在畫畫，我來到他面前，喊了好幾聲他的名字，他卻沒有回應，直到我走到他面前拿起他的畫紙，他才反應了過來。
每一次考試，他都考第一名，每一次寫作業(yè)，他都第一個做完，受到了大家的喜愛。
他是我的好朋友，還是我的好榜樣，他就是大家喜愛的韓xx。
猜猜他是誰小學作文9
她有兩個惹人喜愛的小酒窩，只要一笑，兩顆大大的門牙和兩個深深的小酒窩就會出現的臉上，看起來真甜美。她高高的鼻梁上面掛著一雙水汪汪的大眼睛，又長又黑的頭發(fā)會隨著她走路而搖擺，美麗極了！
她很喜歡學習，大家都稱她為學神。各科考試成績都在九十五分以上，特別是語文，大家叫她“小小語文老師”，每天帶領同學們早讀，是學校獎學金的獲得者，是班里同學學習的榜樣，也是大家羨慕的主角。
可是她也有煩惱。不久前，她的腦子里有一個問號，每次上課低頭作筆記寫作業(yè)的時候，她的額頭前面的的頭發(fā)總是垂下來，頭發(fā)被弄上一會又垂下來，真像調皮的娃娃，讓她煩惱不已，有時甚至會為此懊惱像火山爆發(fā)似的。但后來她那聰明的腦袋想到了一個好辦法，就是拿幾個可愛的`發(fā)夾讓那些不聽話的頭發(fā)乖乖地粘在腦后。她的另外一個煩惱就是洗頭，可能是頭發(fā)長，總是洗了上半部分，忘洗下半部分，用吹風機吹起頭發(fā)來還要花許多時間。雖然一把長頭發(fā)給她帶來了許多麻煩，但是在跳拉丁舞時，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)編成馬尾辮，一甩一甩的，確實迷人！
這就是我的同學，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰小學作文10
說到他，經常可以看見他背著書包，伴隨著上課鈴聲，慢悠悠地走進教室的身影。他長得矮矮的，瘦瘦的，一副嬌小的'樣子。一雙水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，顯得特別有活力。兩只眉毛像一個倒八字，跟隨著眼睛上下跳動。走起路來，一蹦一跳，像只充滿活力的“小兔子”。
他特別的頑皮。下課時，像只小鳥，“嗖”的一聲就沖出教室，一下子就看不見人影。他時而坐在地上哈哈大笑，時而趴在地上捉蟲子，時而和同學們玩鬧。上課時，趁老師沒注意，他就蹲在地上，不停地抽屜里找東西；每天放學回去的衣服都變得臟臟的，偶爾還破一個洞。
他有一個優(yōu)點，愛思考，會提問。每次遇到不懂的問題，不會做的題目，總是會詢問老師。每天都能看到他拿著作業(yè)問老師“這道題怎么做”，“這個字怎么寫”。
他是一個樂于助人的好孩子，有一次帶了兩個掛鉤來學校，見到同學需要，毫不猶豫將自己的掛鉤送給同學。還經常把自己的學習用品借給同學，同學們都很喜歡他。你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文11
她身高一米三五，中等身材，有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛好像會說話。那高又挺的鼻梁非常美。她最大的特點就是那張能說會道的櫻桃小嘴。
她性格很活潑，每次室外活動，都能看見她的身影。有一次，老師帶我們去春游，到了景點，她很活躍。她拿著相機到處拍照，一會兒給同學拍照，一會兒拍風景，不時傳來她爽朗的笑聲。
她很愛畫畫。有一次，我們班李明過生日，我們全班都被邀請了。她畫了一幅我們在李明家里過生日場景的畫，贏得了我們大家的掌聲。她一笑，露出了她那潔白整齊的'牙齒，我想她一定非常開心。
還有一次，學校里舉辦畫畫大賽，她和班里的八位女生抱團代表班級比賽。她們一起畫的動物像活的一樣，畫的花兒似乎散發(fā)出清香，畫的小魚好像在自由自在地游。她們九個畫得非常好，這讓我們班得了第一名。
她十分善良。有一次，我們班的王子俊跑步的時候由于跑得太快了，沒看到她，把她撞傷了。當時王子俊心里非常害怕，怕她告訴老師，但她說：“沒關系，去醫(yī)務室看看就行了。”這句話才讓王子俊放下心來。
聽了我的介紹，你想知道她是誰嗎?沒錯，她就是我的同學王明月。
猜猜他是誰小學作文12
他長著像西瓜一樣大大的腦袋，小小的眼睛，矮矮的`鼻梁，有點大的嘴巴，一笑就會露出一對可愛的小虎牙。
他愛說愛笑。有一次在學校，下課時他一直說個不停，就連上課鈴聲想起他都沒有聽見，直到看見老師走進教室，才趕緊跑到自己的座位上。
他喜歡體育，尤其是打羽毛球。每個周末時就會和爸爸去公園，或小區(qū)門口打羽毛球。其實他一開始連一個球都接不住，經過一番努力，終于學會打羽毛球了，他的理想就是打敗爸爸。
他是一個很大方的孩子，一次，他買了自己最喜歡吃的食品，但他沒有一個人獨吞，而是分享給他的好朋友。因為他覺得，朋友之間就應該互相幫助，互相分享。但他也有不足之處，他非常的粗心。那次考試因為左手擋住了一道題目，粗心的他就沒有做那道題，就這樣白白丟失了好幾分。從那以后，他下定決心一定要細心。
聽了我的介紹，你知道這個人是誰嗎？
我告訴你，這個人遠在天邊，近在眼前，他就是我——孝佳偉。希望長大以后做一個最好的、最偉大的人。
猜猜他是誰小學作文13
我有一個朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光茫。因為他日復一日、年復一年的訓練，所以長著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來非常精神。
他的性格特別開朗，見人總是笑嘻嘻的，也總是主動跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂手助人，同學們如果有遇到什么困難，他也總是第一時間主動幫助大家，有什么開心的'事情他也總是樂于跟大家分享。
他特別喜歡學習。他每天早上都第一個到教室自覺開始自主學習，重新溫習了老師昨天講課時做的筆記和認真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開昨天的試卷，把試卷的重點和難點又復習了一遍。接著，他又把剩下的時間預習了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開始講課，他總是認真地聽和專心地做好筆記，到了提問時間，學習上有什么不明白的，他也不恥下問主動向老師和同學請教。課余時間別的同學都去玩了，他還是一個人靜靜地坐在教室里看書。
我很慶幸有這樣的同學，他是我學習的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文14
我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。
他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的.神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。
他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網聊天……他最喜歡的就是上網聊天。又一次，他正和同學聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。
他是一個很有愛心的孩子，經常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。
現在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！
猜猜他是誰小學作文15
他是一個文質彬彬的男生，頭發(fā)又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難，我急得連聲說：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團團轉。這時，他碰了我一下，微笑地說：“別急，我在呢，我來幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經常幫媽媽做各種各樣的家務。有一次我去他家玩，看見他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發(fā)現我在門外，便說：“你來了，進來吧，對了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒有告訴我的是，他這是在幫生病的'媽媽做家務。我們一起來到他家的書房，津津有味地讀起了書，他愛打籃球，每個周末，我們都會到小區(qū)廣場vs一場。
我都講得這么詳細了，相信聰明的你已經猜出來了吧？
猜猜他是誰小學作文16
他是我班的一個有活力又有智慧的同學，請你們猜猜他是誰？
首先，他的身材瘦瘦的，有一張“瓜子臉”，笑起來會有兩顆“兔牙”，也會有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針似的頭發(fā)好像表現出了他的聰明才智。
他特別愛看書，外號“小書迷”，還有一個外號“書呆子”。有一次，我見他捧著一本《山海經》在專心致志地看，連上課鈴聲響了都沒有知道，后來還是老師提醒他已經上課了，他才依依不舍把書收起來。你說他是不是一個小“書呆子”啊？
他不僅愛看書，還特別喜歡書法。他上書法課時很認真，認真聽老師講解，端正地臨摹老師的作品。過了一段時間，他的書法有了很大的進步，他寫的字就像書本中的.印刷體一樣。還有他很愛幫助別人，有一次我們上美術課時，我發(fā)現自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。此時樂于助人的他給我遞來了一大盒彩色筆，說：“我們一起用吧。”我頓時感動無比的溫暖。可能這也是他身為班長的職責吧。
聽了我的介紹，大家能不能猜到這位樂于助人的班長是誰呢？
猜猜他是誰小學作文17
他有一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒，鼻子下有能說會道的櫻桃小嘴。
他的愛好是看書。有一次他快速地寫完了作業(yè)，就會自覺拿出一本書看，看得專心致志，即使旁邊的同學喊他，也目不轉睛地盯著書里的字，我想他肯定在書本的`王國中遨游了。
他是個熱情大方的人。有一次，一位同學他沒有畫畫專用白紙，他主動說：“我這里有，你先用我的紙吧，沒關系的。”于是把畫本上的紙撕下來，連忙遞給了那位同學，那位同學感動極了。
還有一次上體育課的時候，小麗忘記帶跳繩了，她急得如熱鍋上的螞蟻般在課室里踱來踱去。這時他發(fā)現了小麗的焦急，于是悄悄地走到小麗，低聲細語地問小麗：“你怎么啦，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊毙←惙路鹂吹搅司仁乐靼悖晃逡皇匕咽虑楦v了，原來小麗忘記帶跳繩了，怕老師責怪。只見他馬上把自己的跳繩遞給了小麗，小麗驚訝地問：“你就不怕被罰嗎？”他搖了搖頭說：“沒事，我有辦法。”
他就是我最好的朋友，你有怎樣的朋友？快跟我說說吧！
猜猜他是誰小學作文18
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉上有一雙明亮的眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，所以我比較喜歡他。
他的性格比較暴躁。記得有一次，他寫作文的時候，他寫了很久也沒有寫完，他氣得臉脹得通紅，恨不得把作文本都要撕了，氣呼呼地說：“這個作文怎么要寫這么久?”我說：“別著急，只要你的`心靜下來，你就一定能寫好。”他焦急地大聲喊道：“我可能很難寫好!”說完，他掉下了眼淚，把作文本扔得好遠好遠。
他還很貪吃。還有一次，外出旅游的時候，我?guī)Я艘话睏l：“說你們誰要吃啊?”他一聽，兩眼放光，飛快地走到了我的身邊，問：“現在能讓我吃辣條嗎?”我說：“當然可以呀!你快吃幾根吧!”他手一伸，抓了一大把辣條塞進嘴里，我看了辣條包，居然一根都不剩了，但他沒有停下，直接把辣條包搶的過來，兩只小手往里面一伸，再轉一下，手指上沾滿了黃油，然后拿了出來，我大吃一驚：“不至于吧，要不要吃這么干凈?”他吃得津津有味，根本沒有理會站在旁邊的我，后來他把辣條包撕開一個大口子，把里面的油也舔得干干凈凈，他才罷休，我真的佩服他了。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰小學作文19
他，瘦瘦的個子，尖尖的臉，濃濃的眉毛，他的眼睛小小的，像是沒睡醒的樣子，有時候他會睜大眼睛，不過還是顯得不大。
他特別愛做鬼臉。記得平常做游戲時，他就會做個可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說我們玩老鼠偷油的'時候。只見我站在原地不動，很多同學都已以為我讓他們去偷，他們就一窩蜂似的向我這邊的油走去，不過還有小機靈鬼害怕有埋伏，小心謹慎地在中間，當他走向我時，我大叫一聲：“我來抓你們啦！”他們的向后一跳，躲過了我的攻擊，這時，其他人還沒反應過來，我看見遠處的他對我做了一個大大的鬼臉，然后說道：“嘿嘿來抓我呀，怕是抓不到我吧！”他皺起眉頭，瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他寫的字特別棒。平時我路過他的桌子時，都看見他的作業(yè)上漂亮工整的字，我都忍不住說：“天吶，這些字好好看啊！”我覺得這是***媽經常要他練字，想必他在課后一定花了不少功夫，所以才能寫出這么漂亮的字，而且在語文課上，語文老師羅老師都會給大家看，說他的字是大家學習的好模范，大家看了也嘖嘖稱贊。
這就是我的好朋友，他在班上也很受歡迎呢！你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文20
他，一個無所不能的他，一個愛打抱不平的他，他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的.有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！
他有一個愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時候都看。哎，他看了書就忘了時間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去啊！
他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會兒，他便學會了溜冰。可是因為他滑的太快，又“砰”的一聲一頭倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來。“功夫不負有心人”。經過一段時間的練習，他現在已變成溜冰高手啦！一有時間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——祁煒凱！要想認識我的話就寫封信給我，我們一定會成為好朋友。
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