難忘的那一課作文200字
大家在上過的課中，一定有最難忘的一課。也許是在上語文課的時(shí)候；也許是在活動(dòng)課的時(shí)候......下面是難忘的一課的作文，歡迎閱讀！
篇一：難忘的一課
今天的一堂課，讓我受益終生！
今天我們的老師為我們請(qǐng)來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學(xué)文學(xué)的人講講他的創(chuàng)作，他的感悟！
我們?cè)谡n堂上稱作家為包老師，他平日里很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興！
包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語間透露著一種文人特有的高傲氣質(zhì)，有著他自己的立場(chǎng)，在世俗的社會(huì)中可以保持自己的一份靈魂的高傲！
同時(shí)也教會(huì)了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我最終的感受就是這些東西不是我們?cè)跁旧纤軐W(xué)到的，所以說聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！
篇二：難忘的一節(jié)課
今天，下午第二節(jié)課令我很難忘，因?yàn)槔蠋煄е覀冏隽艘粋�(gè)好玩的.游戲，讓我們笑個(gè)不停。下面就由我來給大家講一講，說一說吧。
游戲開始了，老師說：“拿出一張紙，上面直接寫愿望，從前面畫一個(gè)括號(hào)，寫完了在括號(hào)里寫上我無法”。同學(xué)們?nèi)珜懲炅恕＠蠋熣f：“前后桌或同桌讀一讀，讀完又把我無法擦了改成了我不能又讓前后桌或同桌讀。”這時(shí)我很難過，因?yàn)橐粋�(gè)好的愿望而變成了這樣。老師又找了幾個(gè)同學(xué)讀，我便又傷心起來。突然老師說：“把我不能改成我一定能，改完了再讀。”我一讀，啊，我和其它同學(xué)全笑了。哎，這節(jié)課就這么在歡笑聲中結(jié)束了。
這節(jié)課老師讓我們快樂而且給了我信心。
篇三：難忘的一課
我們都有難忘的一課，我難忘的一課是一節(jié)體育課。
今天有一節(jié)體育課，我們非常高興因?yàn)槲覀凅w育課是玩的，正當(dāng)我們開玩的時(shí)候體育老師說：“今天我們練武術(shù)操和廣播操。”我們叫道：“啊？”老師說：“別啊啊啊的，別人都練了兩節(jié)課了。”
于是我們拖這腿走了過來，極不情愿的走到了自己的位子上跟著老師作起了廣播操和武術(shù)操，我越做越起勁好像很好玩一樣，
我回過頭來看了看后面的人，男生有些是在那兒擺擺動(dòng)作罷了。我回過頭繼續(xù)做操體育課過后我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)課的！
篇四：難忘的一課
這個(gè)星期六，是我最難忘的一天，因?yàn)檫@是一年一度的家長(zhǎng)開放日。
那天早上，我?guī)еo張的心情到學(xué)校去。我總覺得很擔(dān)心，因?yàn)檫@么多的家長(zhǎng)坐在后面，如果我開了一點(diǎn)點(diǎn)小差，就會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。
開始上語文課了，羅老師笑容滿面地給我們上課。看著老師笑得這么燦爛，我的心情就慢慢地平靜了下來。
慢慢的，我覺得羅老師的問題越來越有趣，我也越聽越認(rèn)真，舉手也越來越積極了。在自由讀課文的時(shí)候，我偷偷地朝媽媽看了看，她正朝我豎起大拇指呢！我知道這是媽媽在鼓勵(lì)我，連忙轉(zhuǎn)過身認(rèn)真地讀起課文來。
就這樣，大家正聽得很認(rèn)真的時(shí)候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下課了！
這節(jié)課過得真快啊！
篇五：難忘的一課
在你的學(xué)習(xí)中，你有你追難忘的一課嗎？是語文課，是數(shù)學(xué)課，是英語課，還是音樂課，我告訴你我最難忘的是一節(jié)語文表演課。
“叮咚咚”鈴聲響了，老師進(jìn)教室說“今天我們上一節(jié)表演課”。大家拿好自己的道具出去準(zhǔn)備了。
表演開始了，第一組表演的是愛護(hù)花草樹木，每一個(gè)同學(xué)舉這一個(gè)牌子，買個(gè)牌子畫的都不同，有小花，小草，小樹，小女孩，小男孩。大家都看呆了，這個(gè)節(jié)目告訴我們要愛護(hù)花草樹木。
第二組表演的是皇帝的新裝，里面的皇帝演可好了，里面還有二個(gè)騙子，皇帝還相信這二個(gè)騙子的話，那兩個(gè)騙子說“能縫出隱形的衣服。他們還表演的窮人與富人，窮人的心很善連，感動(dòng)的上帝，富人以為自己很了不起，不讓別人住他家。這倆個(gè)故事讓我們笑的不停。
這節(jié)課讓我們哈哈大笑，我不會(huì)忘記在小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)我們上過一節(jié)語文表演課。
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