小學(xué)作文：愛的力量-四年級-記敘文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：愛的力量-四年級-記敘文，歡迎大家分享。
蘋果樹媽媽有許多孩子，他們都長著紅紅的，圓圓的臉，一天，小平果說：“媽媽，這兒太無聊了，我想出去闖蕩一番。”媽媽聽了心揪了一下，說：“孩子，你太小了，等大點(diǎn)再去吧。”然后去照顧孩子了。小蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，靈機(jī)一動，便回房間了。
夜幕即將降臨，火燒云在悠閑飄蕩，小蟲在歌唱，漸漸得大家都睡了。大地一片寂靜，萬籟無聲，天空，繁星和螢火蟲在閃亮；水中，月亮的倒影在漂動；而地上，唯有小蘋果家的燈在亮，他寫了一封信，放在了桌子上，收拾好行李后便跳下了樹。看了看這美好的一切，水晶似的淚珠從眼里跑出來。天上的星星落淚，地上的花兒枯萎，蟲兒唱，蟲兒飛，大家在為他送別，清輝的月光灑在他身上，為他一直照亮。太陽出來了，小蘋果來到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開眼界，就這樣，小蘋果的闖蕩開始了。走著走著，它看到一個人，骨瘦如柴的，，十分可憐。小蘋果流了淚，想，這樣的話，他會餓死的，我要讓他變壯、結(jié)實(shí)。小蘋果碰到他面前說：“吃一點(diǎn)吧！”那個骨瘦如柴的人拿起蘋果，既驚奇又激動，要了一口，忽然，他感覺自己有了力氣，“謝謝。”便消失在人群中。小蘋果的'身上多了一道傷痕，但他很高興，因為小蘋果覺得自己有一股什么力量，便繼續(xù)向前走。這時，他看見一棵快要死的小樹苗，樹苗問：“你有水嗎？”小蘋果回答：“沒有，但又比水更好的。”說著，他擠出自己的汁，嘀嗒？？嘀嗒？？，水流入土中，小樹苗又挺拔的站起來了，說：“謝謝。”小蘋果笑了笑，便走了。哇——哇——一個小孩在哭，小蘋果問：“你是不是餓了，呶，
吃吧。”便跳到了小孩的手上，小還要了一口，哈哈的笑了。
就這樣，小蘋果每見一個遇難的人，就讓人咬一口，每一次的幫助之后，就多一道傷疤，最后，小蘋果只剩下胡了。小蘋果快樂的死了，但它認(rèn)為這樣很有意義，甚至它來世不再愿意做家里那個沒有意義的蘋果。他飄啊飄，飄到了天堂，天使說：“你的身體已經(jīng)灰飛煙滅了，只剩下了靈魂，但你給予人幫助與快樂，你無私奉獻(xiàn)的精神讓天地感動，因此，回家后，你就獲得新生了。”就這樣，小蘋果的靈魂告別了城市，它的飄啊飄啊，飄回了身體，回到了他溫暖的家。那晚，夜依然寧靜，蟲兒依然歌唱，但小蘋果不再寫信了。
【小學(xué)作文：愛的力量-四年級-記敘文】相關(guān)文章：
愛與堅持的力量作文精選12-03
小升初滿分作文：愛的力量05-25
寬容的力量_小學(xué)作文09-06
信任的力量_小學(xué)作文09-06
欣賞的力量_小學(xué)作文09-06
傳遞愛心 作文800字 愛的力量05-21
需要的力量-記敘文650字01-05
水的力量-記敘文550字12-10
關(guān)于勵志征文愛的力量材料03-30
歷年中考作文真題：愛的力量03-13