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樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2025-04-25 07:20:23 葉子 我要投稿

【熱門(mén)】樹(shù)葉小學(xué)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】樹(shù)葉小學(xué)作文九篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  海南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),物產(chǎn)豐富的地方,它猶如南海上的一顆璀璨的明珠。海南一年四季陽(yáng)光明媚,雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋天,但是絲毫沒(méi)有察覺(jué)到秋天的足跡。

  在講臺(tái)上,放著一枝充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)葉,碧綠的葉片上葉脈清晰可見(jiàn),這是生命的象征。每一片葉都富有光澤,看上去油亮油亮的`。每一片葉默默地為大樹(shù)服務(wù),而無(wú)數(shù)的葉,就形成了一顆樹(shù),由于陽(yáng)光充足,氣候宜人,這些樹(shù)葉絲毫沒(méi)有枯黃、脫落的跡象。

  看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的葉片,我想到了一棵棵樹(shù),一片片樹(shù)林。而此時(shí)的北方已經(jīng)枯葉凋零,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一副滿(mǎn)目蕭條的景象。但是海南因?yàn)殛?yáng)光充足,所以植物仍然十分茂盛,我希望有哪一天有能力把海南的陽(yáng)光分一點(diǎn)給北方的孩子,那該多好呀!假如我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn),那北方的秋天也應(yīng)該是欣欣向榮,生機(jī)盎然的。

  秋天的也不僅美麗,還幫我們凈化空氣,讓我們呼吸到清新的空氣;它們美化環(huán)境,為我們提供了舒適的環(huán)境;它們是城市的隔音板,為我們驅(qū)散城市的噪音。

  我愛(ài)秋天的葉,更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)海南島!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  去年秋天的時(shí)候,當(dāng)我走在滿(mǎn)是落葉的道路上時(shí),我就在想一個(gè)問(wèn)題:樹(shù)葉為什么在秋天會(huì)變成紅色或是黃色呢?難道是夜晚有人給樹(shù)葉涂上了顏色?怎么可能呢?我不斷地在才想著答案,可是沒(méi)有一個(gè)靠譜的。

  一天,我在家里半玩半思考著,突然一個(gè)靈感從我的腦海一閃而過(guò),是不是有一種物質(zhì)到了秋天就會(huì)消失,或者會(huì)出現(xiàn)另一種物質(zhì)呢?這個(gè)答案令我非常滿(mǎn)意,一查電腦果然是這樣,上面說(shuō)樹(shù)葉中有一種叫葉綠素的物質(zhì),到了秋天就會(huì)逐漸減少,而另外兩種物質(zhì)黃色的`葉黃素和紅色的花青素的合成又會(huì)逐漸增多,所以,樹(shù)葉就會(huì)變成黃色或者紅色了。

  我用自己的思考解決了問(wèn)題,感覺(jué)非常高興。長(zhǎng)大后我們也應(yīng)該這樣,遇到問(wèn)題自己解決,不依賴(lài)于別人,這樣生活才有意義。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  秋天到了,陽(yáng)光溫暖恬靜。天空,被秋風(fēng)擦拭得十分明亮,仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上,感受著大地的氣息。

  這時(shí),一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái),眨著大眼睛,向我哀求道:“樹(shù)葉姐姐,我想到小甲蟲(chóng)村玩,可他的家離這兒太遠(yuǎn)了,你能幫助我嗎?”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)谖业纳砩希柚镲L(fēng)姑娘的幫助,我們開(kāi)始了旅行。

  我們飛過(guò)高山,越過(guò)大海,來(lái)到了一處花草鮮美的地方。“你好,蒲公英姐姐,你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎?”蒲公英搖了搖頭,“很抱歉,樹(shù)葉妹妹,我也不清楚哦。”“沒(méi)關(guān)系,很高興認(rèn)識(shí)你。”我們又開(kāi)始出發(fā)了。“嘿,樹(shù)葉妹妹,你要到哪里去?”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥,“我們想到小甲蟲(chóng)村,你知道在哪兒?jiǎn)幔俊毙▲B(niǎo)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍著胸脯說(shuō):“跟我來(lái)吧。”

  我們一路上嘻嘻哈哈的,還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后,我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^,迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼,我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然,我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家吸引住了。只見(jiàn)它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀,優(yōu)美的`音韻如涌泉般流了出來(lái)!不只是我,村民們也聽(tīng)得入了迷,臉上露出了幸福的表情……

  時(shí)間不早了,我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下,我踏上了回家之旅。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  剛剛送走炎熱的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天!秋天是個(gè)是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)落葉的季節(jié)!秋天許多樹(shù)都換上了新裝,樹(shù)葉一般多數(shù)都是在夏季開(kāi)放,秋季變黃落下,南京的梧桐樹(shù)大家都應(yīng)該知道,每當(dāng)秋天,隨著一陣秋風(fēng)就大片大片的落在地面上,就像給大地鋪上了一層金色的地毯!

  最美麗的是紅葉,它小巧玲瓏,有著扇子一樣形狀的葉片,上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋,每到秋天就隨著秋風(fēng)從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是一只只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞,非常美麗!

  秋天走在許多小區(qū)和公園里,都會(huì)聞到桂花的香味,桂花比較特別,它在秋天才開(kāi)花,桂花的樹(shù)很高大,但是花朵卻很小,一朵朵小小的花聚集在一起躲在樹(shù)葉子里面,發(fā)出一陣陣怡人的清香!還有楓樹(shù)的葉子,它也比較特別和別的`樹(shù)葉不一樣,它只有在秋天到來(lái)的時(shí)候才是開(kāi)的最旺盛,最美麗的,也只有在秋天才是越發(fā)的紅紅火火,色彩鮮艷!有的像小手掌,有的像五角星,瓣數(shù)和齒數(shù)都不一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火!

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的葉子!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  秋天到了,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),用樹(shù)的葉子做咱貼畫(huà)。

  我在媽媽的幫助下,用香椿樹(shù)的葉子,粘貼成兩條金魚(yú)。我把魚(yú)的眼睛剪的又圓又大,用片大一點(diǎn)的.葉子當(dāng)魚(yú)身子,兩篇細(xì)小的葉子當(dāng)魚(yú)的尾巴,粘好之后,我看了我們的作品,真高興。兩條魚(yú)像真的一樣,樹(shù)葉粘的魚(yú)太可愛(ài)了。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  我來(lái)到公園,首先進(jìn)入眼簾的是那五顏六色的樹(shù)葉,它們有的紅得似血,綠的如玉、黃的如金,真的美不勝收! 你看!那兒有片像小扇子一樣的銀杏葉。瞧!這兒還有一片焦黃色甜栗子樹(shù)葉。咦!這件衣服怎么還是翠綠色的呀!再一看,原來(lái)是鐵樹(shù)。我的目光突然被一片火紅的楓葉吸引住了。

  我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察著。這片楓葉紅得那樣的亮麗,紅得那樣的熱烈。乍一看,好像一個(gè)美麗的紅色五角星。葉子幾乎有一雙張開(kāi)的小手掌那么大;葉子的邊緣有一些鋸齒,似乎是保護(hù)我們的武器;葉脈就像媽媽那凌亂的頭發(fā),肆虐地長(zhǎng)著;葉柄又細(xì)又長(zhǎng),簡(jiǎn)直是個(gè)“大力士”,把整片楓葉都托了起來(lái),摸一摸葉面,就像小姑娘的臉蛋一樣潤(rùn)滑。再一聞,啊,還有大自然的香味呢。在秋風(fēng)的吹拂下,它一個(gè)勁地舞動(dòng);在夕陽(yáng)的照耀下,它一個(gè)勁地笑;在人們的`稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身姿。望著這如火似的楓葉,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  和楓葉的紅艷相比,我覺(jué)得銀杏的葉顯得格外柔美。你瞧!它們多像一把精巧的蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉就像一只只蝴蝶飄落下來(lái),像是給大地鋪上了一層黃地毯。銀杏葉的上半部分略寬,有些發(fā)黃。它的邊緣像連綿起伏的小山。葉面是翠綠色的,呈現(xiàn)出透明的光澤。葉脈是筆直的,就像太陽(yáng)的光芒一樣。我用嘴試嘗了一下,還有一股清香的甜味呢。看著手中的銀杏葉,我不由得想:“多么美麗的小扇子呀!不僅外在美,而且心靈更美!”

  “落紅不是紅情物,化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)正是對(duì)葉子偉大精神的真實(shí)寫(xiě)照,當(dāng)葉子在樹(shù)上時(shí),它為我們展現(xiàn)出最美的一面,也為春光增添了幾分色彩;當(dāng)它凋落時(shí),它竭盡最后一絲力量,呵護(hù)大樹(shù),使它茁壯成長(zhǎng),也得這種自我犧牲的精神是多么偉大啊!

  樹(shù)葉,你不僅把自己最美的一面奉獻(xiàn)給春天,還將自己無(wú)私奉獻(xiàn)的精神留給世人,你們的精神令我無(wú)比的敬佩。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  一片小小的樹(shù)葉,不怎么美麗;但只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋用靈巧的雙手把一片片樹(shù)葉組合起來(lái),就會(huì)變成一個(gè)個(gè)精美而充滿(mǎn)情趣的工藝品。

  自從星期一戴老師把大家用樹(shù)葉做成的工藝品收上去后,我就懷著一種矛盾的心情期盼著——既希望被老師選上,在星期三的展示活動(dòng)上展示;但又希望別被選上,免得被大家議論。

  一轉(zhuǎn)眼,到了星期三的展示活動(dòng)。課上,戴老師向我們展示了張王桉的《蝴蝶》、湯富程的《荷花書(shū)簽》、魯靈燦的`《烏龜和魚(yú)》、徐孝陽(yáng)的《鄉(xiāng)村美景》、朱思橙的《傘下的世界》......工藝品的內(nèi)容豐富多彩,樂(lè)趣無(wú)窮,引來(lái)同學(xué)們陣陣喝彩!展示的工藝品里沒(méi)有我的作品,我雖舒了一口氣,但也有點(diǎn)失望。

  其中我最喜歡徐孝陽(yáng)的《鄉(xiāng)村美景》和湯富程的《荷花書(shū)簽》。《鄉(xiāng)村美景》描繪出了鄉(xiāng)村美麗的景色。徐孝陽(yáng)在天空中畫(huà)出了一個(gè)太陽(yáng),灑下暖洋洋的陽(yáng)光。再用樹(shù)葉剪出兩朵云彩,貼在太陽(yáng)附近。他還把樹(shù)葉剪成條形,貼在畫(huà)出的房子上做屋頂,一座小房子就出現(xiàn)了。又用一片大大的松樹(shù)葉子貼在房子旁做松樹(shù)。房子前還有一片由樹(shù)葉貼成的田。徐孝陽(yáng)還畫(huà)了個(gè)池塘,池塘里蕩漾著一陣陣水波,一個(gè)小牧童正站在一頭洗完澡向岸上游去的老黃牛背上,池塘邊還有用兩片樹(shù)葉做成的大樹(shù),他還用柳絮拼出了岸邊垂柳,柳葉飄拂。經(jīng)過(guò)徐孝陽(yáng)的精心加工,整幅畫(huà)都“活”了!

  還有湯富程的《荷花書(shū)簽》。這個(gè)書(shū)簽擁有的精妙之處當(dāng)然也不差。書(shū)簽上的荷花全都是由色彩各異的小葉子精心地層層疊疊拼貼而成,有的含苞欲放,有的開(kāi)了四五片花瓣,還有的張開(kāi)了笑臉,仿佛是真的一樣!讓人不得不由衷地佩服。

  小小的樹(shù)葉,經(jīng)過(guò)同學(xué)們靈巧的雙手,便搖身一變,成了一個(gè)個(gè)精美的工藝品,充滿(mǎn)了樂(lè)趣。可真是小小樹(shù)葉樂(lè)趣多啊!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

  我是一片楓葉,五角星一樣的形狀火紅火紅的,一陣風(fēng)吹來(lái),我依依不舍的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

  我飄呀飄呀飄到大海里,看到各種各樣的.魚(yú),有小丑魚(yú),有大鯊魚(yú)。我游啊游啊,遇見(jiàn)了小海星,我說(shuō)“到龍宮還有多少米?”它說(shuō):“有500米。”不一會(huì)我就到了金碧輝煌的龍宮,我看到了龍王,也看到了美麗動(dòng)人的小龍女。

  我飄呀飄呀飄到了天上,來(lái)到了寒冷的月宮里,看到了美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛(ài)的小玉兔,還看到了常年砍桂花樹(shù)卻砍不斷的吳剛。我多想去陪陪他們啊!

  我又來(lái)到了喜羊羊的世界,看到了綠油油的草和彎彎的椰子樹(shù),我又幫助喜羊羊打敗了大灰狼。

  我坐時(shí)光機(jī)僅一秒鐘的時(shí)間就回到大樹(shù)媽媽的身邊,高興地對(duì)大樹(shù)媽媽講我一路上旅行的故事。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9

  秋天隨著秋風(fēng),伴著秋雨,悄悄地來(lái)到人間。秋姑娘為一片片葉子涂上不同的顏色,使秋天充滿(mǎn)了夢(mèng)一般的詩(shī)意。

  秋天在云大停留過(guò),秋天的云大,最顯著的是銀杏大道。曲折的道路延伸著,兩旁是極其粗壯而茂密的銀杏樹(shù),樹(shù)上一片金黃。金黃的銀杏葉,在陽(yáng)光照射下輕輕搖曳,或濃、或淡、或隱、或現(xiàn)。它們是秋姑娘留下的一件披肩。秋風(fēng)吹過(guò),一把把扇子似得銀杏葉如展翅的金色蝴蝶騰空盤(pán)旋,又再徐徐落下。

  我拾起一片落葉,那片銀杏葉是金黃的,但又透著一絲未盡的綠意,葉端的波紋,小小的,讓我想起風(fēng)兒吹過(guò)的銀葉樹(shù)掀起的層層“浪花”。

  道路中,道路兩邊,一片又一片的銀杏葉落在小草中,落在道路上,像給地上鋪起了金色地毯,又像把我?guī)нM(jìn)了《綠葉仙蹤》中的桃樂(lè)絲走過(guò)的鋪滿(mǎn)黃金磚的.路……銀杏葉中,夾雜著幾顆銀杏果,腳輕輕一踩,果殼頓時(shí)破裂,黏黏的,呈鵝黃色的果漿像水似的漸漸滲出來(lái),整個(gè)過(guò)程有趣極了。

  我躺在草地上,抬頭是金燦燦的銀杏葉掩映著一些未黃的樹(shù)葉。兩旁的松樹(shù)仍是那蒼翠挺拔,竟不時(shí)可見(jiàn)一只只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間竄動(dòng)。柿子樹(shù)梢的“小燈籠”壓彎了枝頭。紅紅的柿子看起來(lái)沉甸甸的,好像隨時(shí)都會(huì)墜下來(lái)。竹子的枝干還是那樣翠綠,青翠欲滴的葉片隨風(fēng)“沙沙”地歌唱。

  秋天的云大,是金黃的銀杏葉的盛會(huì),是紅柿子壓彎枝頭的豐收,是綠色、黃色和紅色的多彩。

  秋天的樹(shù)葉,真的很美,我愛(ài)秋天。

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