助人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的助人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
別人幫你永志不忘，我?guī)蛣e人莫記心上，贈人玫瑰，手有余香。
有一次，我上體育課時，不小心把腳扭傷了，十天以內(nèi)不能走路，只能跳，奶奶只好背我到學(xué)校，上樓梯時，我的好朋友看見了跑過來幫我拿書包，我很感動，一直記在心上。
有一天，她不小心把頭撞破了，流了好多血，我非常擔(dān)心，趕緊跑到醫(yī)務(wù)室找老師。后來在老師的幫助下，終于止了血。見她沒事我的'一顆心終于放下了。
助人為樂是一種美德。
助人的作文 篇2
她，我只見過一次，卻因?yàn)樗菢酚谥说男袨椋屛野阉臉幼佑涀×恕Ｋ幸浑p水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅紅的小臉蛋，讓我忘不了她。
記得那一次，在廣州游玩的時候，我們正準(zhǔn)備要回家了，舅舅就送我和媽媽去車站，然后還幫我們買了車票，等了一會兒，開始檢票了，我拉著媽媽沖了上前第一個檢票，檢完后，我急忙地上車找了一個好位置坐下，緊接著就上來了一大群人，一下子車上的座位全坐滿了人。就在這時候，檢票員阿姨走上來了，旁邊還扶著一位的老奶奶，她已年過90歲了，臉上長滿了皺紋，頭發(fā)已白色，但是看起來非常有精神。突然，檢票員阿姨大聲地說：“哪位先生或者女士能給這位老奶奶讓一個好座位呢?”話音剛落，就在這時從車廂里傳出了一陣甜甜的、細(xì)細(xì)的聲音說道：“老奶奶坐我這里吧!”車?yán)锏?乘客全部往傳來的聲音的地方看去，我也很好奇就透個縫隙瞧瞧，我發(fā)現(xiàn)居然是一個年紀(jì)小小的小女孩，頓時間，我的臉好像蘋果那樣紅。
時間過得非常快，一下子就到站點(diǎn)了。到了車站，我發(fā)現(xiàn)那位小女孩和我都是在同一個車站下車的，在下車后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)那個小女孩的媽媽是攙扶著她向前走去的，突然之間，我才發(fā)現(xiàn)原來她是一個殘疾人呀!心里好像有一頭小鹿在亂撞似的。
雖然這個小女孩是個殘疾人，但是在她身上這種樂于助人的品質(zhì)和積極向上的精神令我很感動，同時也令我非常慚愧。我心想：一個殘疾人也能這樣樂于助人，那么社會上的那些健全的人為什么不可以呢?正所謂：幫助他人，等于快樂自己呀!
助人的作文 篇3
這是一個涼爽的雨天，放學(xué)后，小紅走在回家的路上，她打著一把很大的`傘，這樣就不會被雨淋濕了。
忽然，小紅聽見了一陣哭聲，她走近一看，原來是小芳，她認(rèn)識的學(xué)校一個同學(xué)。小芳手里舉著一本書，正站在水坑里哭泣著，小紅連忙走過去扶著小芳，關(guān)切地問：“小芳，你怎么了，別哭了？”小芳回答說：“我沒有帶傘，就頂著語文書跑，一不小心就滑進(jìn)這個水坑里了。”小紅連忙對小芳說：“沒事，我來幫你，咱們倆打一把傘回家吧。”“太謝謝你啦！”小芳高興地答應(yīng)了。
小紅把小芳從水坑里拉上來，她們兩個人高高興興地共打一把傘回家去了。
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