自由的作文

時(shí)間：2025-07-08 09:46:08 自由我要投稿

（精品）自由的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的自由的作文8篇，歡迎大家分享。

（精品）自由的作文

自由的作文篇1

　　曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我展開(kāi)翅膀，讓我的心靈自由飛翔。自由飛翔，如同噴薄的紅日。陳涉說(shuō)過(guò)“燕雀安知鴻鵠之志”,夢(mèng)想是邁向成功的階梯，人要有自由的'心靈，才能敢想、敢做。

　　周恩來(lái)在年少時(shí)期離開(kāi)故鄉(xiāng)——江蘇淮安，來(lái)到關(guān)東模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，問(wèn)道：“諸生為何讀書(shū)啊?”當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)。”有人回答：“為做官而讀書(shū)。”而當(dāng)時(shí)的周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊!”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那種對(duì)民族自由的向往，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的自由獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種對(duì)自由的向往，造就了一代偉人。

　　自由飛翔，如同奔放的溪流。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他煮好一碗粥，第二天早晨，粥凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專心讀書(shū)學(xué)習(xí)，“斷齏劃粥”的典故即由此而來(lái)。一天，一位同學(xué)來(lái)探訪范仲淹，那位同窗是官宦弟子，深為同情，便從家里送來(lái)了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，那位同學(xué)來(lái)看范仲淹之時(shí)，看見(jiàn)自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。范仲淹解釋說(shuō)：“您贈(zèng)我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃粥已經(jīng)吃習(xí)慣了，我怕吃了你的飯菜，以后再吃不下這些粥了。”那位同學(xué)回家后，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀!”后來(lái)，范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。

　　生命不息，自由不止，遙望天際，我愿做那自由的人，懷揣著自由的心靈遨游在天際。

自由的作文篇2

　　我很想創(chuàng)造個(gè)“自由節(jié)”，你想知道為什么嗎？想知道的話，就聽(tīng)我漫漫說(shuō)來(lái)吧！

　　我看到許多同學(xué)放學(xué)回家要做很多家庭作業(yè)，做完作業(yè)父母還要給孩子做許多大試卷，自己沒(méi)有任何權(quán)勢(shì)，想想都可怕，但只能聽(tīng)天由命。天天睡覺(jué)不足十小時(shí)......看到這我心中就涌起創(chuàng)造個(gè)“自由節(jié)”的想法！

　　在“自由節(jié)”這天，可以把自己的房間打造成童話般的世界，也可以把自己打扮成各種卡通人物如：米老鼠、百變小櫻......還可以不做老師布置的家庭作業(yè)。能盡情的.看電視、玩電腦，不過(guò)要注意眼睛哦。只要是你平時(shí)做不到的事情都可以在這天做，誰(shuí)都不會(huì)來(lái)管你。你會(huì)像天空中的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。

　　怎么樣，這天不錯(cuò)吧！我真希望“自由節(jié)”能早日設(shè)立出來(lái)。

自由的作文篇3

　　當(dāng)清幽得似能被晚風(fēng)吹散的月光灑落在山間時(shí)，我們是否能再次聽(tīng)見(jiàn)亙古低沉又孤傲的狼嗥，聽(tīng)見(jiàn)林間有不知名動(dòng)物踏過(guò)落葉時(shí)發(fā)出的細(xì)微而謹(jǐn)慎的破碎聲。

　　又或許只剩下空空的繁茂的山兀兀地佇立在每一個(gè)寒露的深秋，在風(fēng)中語(yǔ)不發(fā)。

　　那是近在咫尺的自由，像一粒粒被完好地擎在多汁的莖上的蒲公英。它一直在等，等著那比遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn)的風(fēng)。

　　人們?yōu)槭澜缟系脑S多生物找到了更好的去處，那里可能是一處低矮潮濕的鐵籠子，可能是地圖上一大片廣袤的坐標(biāo)。無(wú)論怎樣，它們都叫動(dòng)物園，是一處處人們精心為地球上其他居住者安置的家園。當(dāng)然比起動(dòng)物們先前所遭遇的處境改善了許多，一些肆意踐踏它們生命的人只能購(gòu)買門(mén)票觀賞它們的生活，并且還有規(guī)定禁止游客喂食，防止干擾動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　有的'一些自由在邊界線內(nèi)，許多自由在另一個(gè)世界的荒野上呼嘯而過(guò)。

　　沒(méi)有人知道自由的意味。拜倫《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦鑿坑，只為一步步登上高處，攀著那扇狹小的鐵扇，看一看外面的風(fēng)景。那一潭深藍(lán)如鏡的湖，湖邊有秀氣的山，山上蓋著白雪。多年后他從監(jiān)獄釋放，卻仍如同被囚于牢籠中般，一天天過(guò)活。他在想：從前牢籠里的老鼠、蟑螂明明可以出來(lái)，為什么始終愿意被困住。

　　也許當(dāng)一個(gè)人明明擁有近在咫尺的自由，卻不追尋時(shí)，他就真正失去自由了。

　　當(dāng)我們?cè)俎D(zhuǎn)而來(lái)看動(dòng)物的處境時(shí)，是否可以暫且放下對(duì)它們的悲憫或拯救。如果我們真正想融入大自然中，是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般時(shí)時(shí)刻刻揣著疏離，而只是從從容容地做地球的賓客，不必時(shí)刻觀望著地球上其他種種生命。

　　為它們有自己的箐火。

自由的作文篇4

　　每個(gè)人都渴望自由。小鳥(niǎo)不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空；海浪不愿只居住在大海，渴望到外面去闖蕩；動(dòng)物都渴望自由，更何況我們是人類呢!

　　“快快，要遲到了，你快點(diǎn)!”在朦朧的睡夢(mèng)中我被媽媽吵醒。“今天是周末，又不用去上學(xué)，讓我多睡會(huì)!”我瞇著眼說(shuō)著，“我?guī)湍銏?bào)了數(shù)學(xué)興趣班、作文班、英語(yǔ)班、美術(shù)班、書(shū)法班……第一天去，不要遲到。”媽媽催促著。我聽(tīng)到這，大吃一驚。嘀咕著：“我又不笨，干嘛要去那么多興趣班!”媽媽有著一雙‘順風(fēng)耳’，不論我說(shuō)什么她都能聽(tīng)見(jiàn)。“哎，不論干什么都沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的意見(jiàn)，而且每天都是要學(xué)習(xí)，沒(méi)有一天是輕松的。”我心里為此而煩惱，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，整天面對(duì)書(shū)本，乏味。“興趣才是最好的老師!這些家長(zhǎng)知道嗎?唉”

　　有一次，我偷偷的溜出家，去公園散步，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)幾位老奶奶和老爺爺在談?wù)撍麄冇讜r(shí)的.快樂(lè)。老奶奶看起來(lái)很慈祥，可沒(méi)有人知道她是個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，她說(shuō)：“以前小時(shí)候，我經(jīng)常不讀書(shū)愛(ài)去惡整男孩子，現(xiàn)在想起來(lái)我才知道那時(shí)是多么快樂(lè)，現(xiàn)在老了，玩不動(dòng)了!”而老爺爺看起來(lái)像個(gè)惡霸，但是他的小時(shí)候是那么的用工讀書(shū)；他充滿回憶的說(shuō)：“以前，我每年都拿第一，都是最好的，現(xiàn)在老了，記憶力衰退了，唉!真懷念!”聽(tīng)到這些，我才明白他們的童年都成了回憶，而我們卻沒(méi)有自由，唉!

　　時(shí)間剝奪人們的快樂(lè)，長(zhǎng)輩剝奪我們的自由。母親嘮叨過(guò)去，我們卻被‘軟禁’。誰(shuí)能夠還我們自由?自由女神啊，你會(huì)給我們自由嗎?

自由的作文篇5

　　一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。

　　狗看著骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問(wèn)它：“老兄，你怎么淪落成這么個(gè)落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在生存下來(lái)可真難啊，食物難找，有時(shí)候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的是還要時(shí)時(shí)提防獵人設(shè)下的陷阱，一不小心，連命都沒(méi)了。我長(zhǎng)這么大，連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)睡過(guò)。”狼連連搖頭，深深嘆氣著。

　　狗聽(tīng)了以后，驚訝地說(shuō)：“啊！你的日子怎么過(guò)得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩(wěn)的房子里，不用擔(dān)心會(huì)遭遇什么不測(cè)，而且天天吃香喝辣的，從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)肚子，就只有一不小心吃撐的時(shí)候。”

　　狼聽(tīng)后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問(wèn)：“那你一定要為主人做很多事情吧？”

　　狗驕傲地說(shuō)：“什么也不用做，只要主人摸我的`時(shí)候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無(wú)聊得找事情打發(fā)時(shí)間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的主人，我們一起做個(gè)伴。”

　　狼高興得剛要答應(yīng)，卻突然發(fā)現(xiàn)狗的脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上，鐵鏈周圍的毛已被磨掉了許多。

　　“那是什么?”狼不解地問(wèn)。

　　“哦，這個(gè)啊，是狗鏈啊，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？等你住進(jìn)來(lái)也會(huì)給你一條的。要知道，想過(guò)好日子是需要付出一定代價(jià)的，這點(diǎn)不算什么。”狗無(wú)所謂地說(shuō)。

　　狼聽(tīng)后，轉(zhuǎn)身往森林當(dāng)中跑去。他邊跑邊說(shuō)：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點(diǎn)苦。”狼頭也不回地消失在森林當(dāng)中。

　　這是一篇富有寓意的童話，通過(guò)狗和狼的對(duì)話，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險(xiǎn)。讀后引人深思。

自由的作文篇6

　　最近很累，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，整個(gè)人就像是被透支了一般。昨天終于熬不住，吃了藥才緩解了那難以言語(yǔ)的難受！病懨懨的熬著，全身的力氣都用盡了般，沒(méi)有動(dòng)力

　　身體不舒服的時(shí)候最容易想的就是老媽，好想回家！日子過(guò)的很快，有時(shí)候又希望時(shí)間能夠靜止，這樣?jì)寢層肋h(yuǎn)就不會(huì)老，就能永遠(yuǎn)陪著我。每次回家看著媽媽那開(kāi)始發(fā)白的頭發(fā)，心里特別難過(guò)，怎么才能讓時(shí)間靜止呢？好想像多啦A夢(mèng)一樣，擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以回到小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事！

　　又是一個(gè)春天，春天的故事特別的多，昨天晚上，接到一個(gè)朋友的電話，三個(gè)月了，自從去了部隊(duì)，一直就沒(méi)有他的消息，部隊(duì)管得嚴(yán)，尤其是新兵訓(xùn)練，手機(jī)早就沒(méi)收了！聽(tīng)著他久違的聲音，竟然有一時(shí)的恍惚，那聲音顯得那么的遙遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)剛吃完藥，暈乎乎的，一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)出，他說(shuō)訓(xùn)練結(jié)束了，要下連隊(duì)了，就這幾天能打電話。依然記得當(dāng)時(shí)他走的時(shí)候，那么孩子氣，所有人都開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，只有他一個(gè)人選擇了當(dāng)兵，這是他的夢(mèng)想！我們幾個(gè)朋友都試圖阻止過(guò)，可我們都明白，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)，為什么還要阻止他呢？

　　聽(tīng)著他在電話的那頭，講述著這三個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，不禁向往，能有追逐夢(mèng)想的勇氣，不是一般人能做到的！比如我。我做不到，當(dāng)初也有自己的夢(mèng)想，可還是懦弱的在現(xiàn)實(shí)面前低了頭。現(xiàn)在回想自己的夢(mèng)想，仿佛它在那邊嘲笑的看著我，看著懦弱的自己。

　　每個(gè)人都有自己幸福的標(biāo)準(zhǔn)，有的人可能會(huì)為了自己的幸福去計(jì)算著什么，是的，我就是這樣，所有我被我的夢(mèng)想嘲笑。朋友是我們一幫人中年齡最小的.。可卻有著我們誰(shuí)都沒(méi)有的決心和毅力！一直以來(lái)，我們都覺(jué)得他是個(gè)孩子，需要大家的照顧，可當(dāng)聽(tīng)著他說(shuō)著部隊(duì)那些超負(fù)荷的體能訓(xùn)練時(shí)，我明白了，他已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　或許再見(jiàn)面已經(jīng)是兩年后了吧，兩年，不知道會(huì)發(fā)生什么事情呢，現(xiàn)在短短的三個(gè)月我都感覺(jué)大家變的那么多了，兩年后，誰(shuí)能知道兩年后的事呢？

　　是不是生病的人都比較脆弱呢？為什么心里對(duì)于那些東西越來(lái)越懷念呢？那些青蔥歲月，那些我們一起放肆的年代，幾年了？我不記得了，依稀記得那個(gè)時(shí)候的我們都是小孩子，笑的那么的單純，那些快樂(lè)，那么簡(jiǎn)單！

　　為什么現(xiàn)在臉上很少簡(jiǎn)單那么純粹的笑容了呢？是誰(shuí)變了呢？可憐的我們，隨著懦弱，一遍一遍的逃避著，妥協(xié)著……

　　好想永遠(yuǎn)向著自由的方向，飛翔......

自由的作文篇7

　　我有一對(duì)很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)候他們不是很理解我，其實(shí)除了學(xué)習(xí)之外，我更想要一片自由的天空。

　　比如弟弟總拿我東西，父母卻認(rèn)為那都是些小東西，無(wú)所謂，用不著那么斤斤計(jì)較，向弟弟索要簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但是，那些“無(wú)所謂”的小東西對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要：幼兒園老師送給我的'明信片、英語(yǔ)班用積分卡換的鏤空書(shū)簽……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，把我逼得那么緊。每天我就像機(jī)器人一樣，被搖控器指揮著，機(jī)械地做作業(yè)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)、學(xué)習(xí)……他們知道嗎？

　　有一次，老師叫我們幾個(gè)女生去學(xué)校出板報(bào)，我興奮不已，便和父母說(shuō)了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點(diǎn)不是還要上英語(yǔ)班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心里像堵了一團(tuán)棉花一樣，眼淚含在眼眶里，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情，父母才允許我請(qǐng)一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛(ài)，還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的，我多想像小鳥(niǎo)那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚(yú)一樣，在水里無(wú)憂無(wú)慮地游；我多想像山里的孩子一樣，在大山里快樂(lè)地玩耍啊！

　　爸爸媽媽，我需要你們的理解，只有愛(ài)是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！